细腻描摹出美文 教学目标：1.通过美文佳作，了解细腻描摹的写作技巧，并进行片段训练。2.培养学生写作思维的全面性和创新性，鼓励多角度的...
描摹细腻的景物形象记叙文系列讲座之二：描写是记叙文中最炫目的花——记叙文中如何描写1、天上的云，形态千变万化。比较：（叙述）2、天上...
用我彩笔绘祖国江苏省如皋市磨头镇初级中学一(1)班陈雨婷有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心...
小说阅读学案一小说是以塑造（）为中心，通过完整的（）的叙述和（）描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是（）、（）、（）。小说...
课题人物揣摩摹人物的语言与行动课堂回顾小说三要素小说中的人物，称为典型人物，可以通过人物的外貌、动作、语言、心理、神态进行描写。环...
看图写话第一讲：我亲爱的爸爸第一页，共十八页。爸爸妈妈老师同学...我们的身边有形形色色的人第二页，共十八页。第三页，共十八页。第四...
以D史学习教育描摹青年D员“认知测绘”D史为镜，在点点印记中绘制D员的心灵地图，在红色血脉的细细流淌中，让D员描摹新时代共产D员认知路径...
以党史学习教育描摹青年党员“认知测绘”党史为镜，在点点印记中绘制党员的心灵地图，在红色血脉的细细流淌中，让党员描摹新时代共产党员认...
