生物的特征环节教学内容二次备课教学随记教学过程一、创设问题情境1、请每名学生说出一种自己熟悉的生物（不能重复）。学生回答（专心致志...
第一节细菌和真菌的分布一、教学目标1、说出细菌和真菌的分布特点；2、尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和真菌的分布；3、小组...
土地资源主备人课型新授案序授课课题签字教学目标知识与能力：使学生了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步理解我国土地资...
生物与环境组成生态系统环节教学内容二次备课教学随记教学过程预习内容与指导2、生态系统的自动调节能力是无限的么？在现实生活中应该如何...
第四章第二节细菌一、教学目标1、描述细菌的主要特征；2、通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。3、通过了解细菌发现的过程和...
土地资源主备人课型新授案序授课课题签字教学目标知识与能力：使学生了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步理解我国土地资...
农业课题名称主备人周次备课时间组长签字教学目标1．了解农业的概念、农业的主要部门及其主要产品。2．了解改革开放以来我国农业发展的主要...
人类的起源和发展课题名称主备人周次2备课时间组长签字教学目标教学重点概述人类的起源和发展；认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的...
河流课题名称主备人周次备课时间组长签字教学目标1.能在地图上找出我国的主要河流。2.运用我国内外流河分布图，说出我国外流区和内流区的划...
第四章第三节真菌一、教学目标1、描述真菌的主要特征。2、认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特点。3、学会...
第一节动物的运动一、教学目标1、说明动物的运动依赖于一定的结构。2、说出运动对动物生存的意义。3、通过实验培养学生观察、分析和解决问...
第六单元生物的多样性及其保护第二章认识生物的多样性一、教学目标1、领会生物多样性的涵义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间...
生物对环境的适应和影响环节教学内容二次备课教学随记教学过程预习内容与指导1.生物对环境有影响吗？2.举例描述生物对环境的影响。展示交流...
第六单元生物的多样性及其保护第三章保护生物的多样性一、教学目标1、举例说生物多样性面临的威胁其原因。2、关注我国特有的珍稀动植物。3...
第一章第三节空中飞行的动物一、教学目标1、阐明鸟、昆虫等适于空中飞行的形态结构特点；概述鸟类、节肢动物主要特征。1、尝试独立完成“鸟...
生物对环境的适应和影响课题名称主备人周次4备课时间组长签字教学目标教学重点1.描述生物对环境适应。2.认同生物的形态结构、生活方式与环...
水资源教学过程探究活动一：将全班学生每四人分成一个小组，进行小组合作学习。提前布置学生搜集有关我国水资源现状的资料，以竞赛必答题的...
生物与环境组成生态系统课题名称主备人周次5备课时间组长签字教学目标教学重点说明生态系统的概念及组成教学难点生态系统中生物部分与非生...
农业课题名称主备人周次备课时间组长签字教学目标【学习目标】教学目标明确自然条件和社会经济条件是因地制宜发展农业的影响因素；初步学会...
生物和生物圈一、单元教学目标知识目标：1、通过观察和调查，了解生物有别于非生物的共同特征以及我们身边的生物2、了解生物与环境之间相互...
