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装扮自己的名字——《文字的修饰》教学设计江苏省溧阳市昆仑小学史秀英一、教学内容分析《文字的修饰》是江苏科学技术出版社出版的小学《信...
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“学·习课堂”教学设计年级一学科美术教师王宁上课时间课题用春天的色彩装扮自已学的目标:通过用春色彩装扮自己,对学生进行热爱大自然的...