高中生物1.3.1《神经冲动产生和传导》教案中图版必修3课题神经冲动产生和传导教学目标1.说出生物电的发现过程,说明静息电位与动作电位的产...
第一课发展经济与改善生活第三节发展生产改善生活第一框社会主义生产目的的最终实现（A）一、教学目标1．知识与技能：理解社会主义生产的根...
1.3.1有理数的加法教学任务分析教学目标知识技能了解有理数加法的意义；理解有理数加法的法则；能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法...
第一课发展经济与改善生活第三节发展生产改善生活第一框社会主义生产目的的最终实现（A）一、教学目标1．知识与技能：理解社会主义生产的根...
人生难免有挫折案例背景教材分析本框题由导言、“感受生活中的挫折”和“挫折也是财富”两目构成，主要讲述了人生难免有挫折，我们应积极面...
1.3．1平行四边形的性质班级________姓名________学号________等第________学习目标1、能证明平行四边形的三个性质①对边相等②对角相等③...
课题：1.3.1有理数的加法（第1课时）一、教学目标1．知道有理数加法的意义，掌握有理数的加法法则；2．能准确地进行有理数的加法运算．二、...
§1.3全称量词与存在量词1．3.1量词一、基础过关1．下列命题：①中国公民都有受教育的权利；②每一个中学生都要接受爱国主义教育；③有人既...
§1.3空间几何体的表面积和体积1．3.1空间几何体的表面积一、基础过关1．一个高为2的圆柱，底面周长为2π.该圆柱的表面积为________．2．一...
§1.3空间几何体的表面积和体积1．3.1空间几何体的表面积一、基础过关1．一个高为2的圆柱，底面周长为2π.该圆柱的表面积为________．2．一...
§1.3导数在研究函数中的应用1．3.1函数的单调性与导数一、基础过关1．命题甲：对任意x∈(a，b)，有f′(x)>0；命题乙：f(x)在(a，b)内是单...
§1.3简单的逻辑联结词1.3.1且(and)1.3.2或(or)一、基础过关1.“p”“是真命题是p∧q”为真命题的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充...
第2课时函数的最大(小)值一、基础过关1．函数f(x)＝在[1∞，＋)上()A．有最大值无最小值B．有最小值无最大值C．有最大值也有最小值D．无最...
§1.3函数的基本性质1．3.1单调性与最大(小)值第1课时函数的单调性一、基础过关1．下列函数中，在(∞－，0]内为增函数的是()A．y＝x2－2B．...
§1.3全称量词与存在量词1．3.1量词一、基础过关1．下列命题：①中国公民都有受教育的权利；②每一个中学生都要接受爱国主义教育；③有人既...
§1.3充分条件、必要条件与命题的四种形式1．3.1推出与充分条件、必要条件(一)一、基础过关1．“－2
1.3.1推出与充分条件、必要条件(二)一、基础过关1“．x，y”“均为奇数是x＋y”为偶数的()A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D...
1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积【课时目标】1．了解柱体、锥体、台体的表面积与体积的计算公式．2．会利用柱体、锥体、台体的表面积...
1.3.1三角函数的周期性课时目标1．了解周期函数，函数的周期、最小正周期.2.掌握形如y＝Asin(ωx＋φ)，y＝Acos(ωx＋φ)(A≠0)的函数周期...
