1.1.3四种命题间的相互关系回顾交换原命题的条件和结论，所得的命题是________同时否定原命题的条件和结论，所得的命题是________交...
导数的几何意义一、选择题（本大题共16小题，每小题5分，共80分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.已知函数f(x)=...
第一节化学实验基本方法第3课时蒸馏和萃取1．蒸馏不需用到的玻璃仪器是()A．蒸发皿B．冷凝管C．蒸馏烧瓶D．酒精灯答案：A2．已知丙酮(C3H6O...
课时提升卷(三)元素周期表及其应用一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)1.(2013·蚌埠高一检测)下列有关原子结构和元素周期律表...
高中数学1.1.3充分条件和必要条件同步精练湘教版选修2-11设x∈R，则“x＝1”是“x3＝x”的()．A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．...
课时提升卷（三）核素一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.(2013·海南高考)重水(D2O)是重要的核工业原料,下列说法错误的是()A.氘...
常用逻辑用语一、选择题1．(2018北京)设，均为单位向量，则“”是“⊥”的()A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件C．充分必要条件D．既...
导数的几何意义一、选择题1．设函数0()fxx在可导，则000()(3)limtfxtfxtt（）A．'0()fxB．'02()fxC．'04()fxD．不能确定2．（2...
1.1.2四种命题的相互关系“若p,则q”的形式通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条件,q叫做结论.pq记做:观察命题(1)与命题(2)的条件...
【成才之路】2015-2016学年高中数学1.1.3导数的几何意义练习新人教A版选修2-2一、选择题1．(2013～2014·济宁梁山一中期中)已知曲线y＝2x3...
§1.1.3导数的几何意义教学目标：1．了解平均变化率与割线斜率之间的关系；2．理解曲线的切线的概念；3．通过函数的图像直观地理解导数的几...
导数的几何意义得分一、选择题(共12小题，每小题5分,共60分)1.函数y=x2cosx的导数为…………………………………………………………………【...
