地理信息技术在区域地理环境研究中的应用课时安排：2课时教学目的：1．了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义。...
细胞中的元素和化合物一、教学目标1.简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳。2.尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探...
区域农业发展第二课时四、大规模专业化生产——商品粮基地建设1．目前在全国的地位：全国最大的、比较稳定的商品粮基地2．商品率：商品率达...
产业转移——以东亚为例课时安排：1课时教学目的：1．了解产业转移的因素2．理解产业转移对区域发展的影响教学重难点：产业转移对区域发展...
《自然地理环境的差异性》教学设计一、内容分析1．设计思路这段内容要讲清楚的两个核心概念是“差异的空间尺度”和“差异的变化规律”。教...
地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二课时三、全球定位系统(GPS)1．概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全...
山西省运城市康杰中学高中地理2.1荒漠化的防治（第2课时）教案新人教版必修3五、不同历史时期的荒漠化1．历史时期的荒漠化问题——西北地区...
自然地理的差异性第2课时●教学过程［新课导入］复习：1.自然地理环境为什么存在地域差异性？答：陆地上不同地区所处的纬度位置、海陆位置...
区域农业发展——以我国东北地区为例课时安排：2课时教学目的：1．初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。2．通过阅读...
森林的开发和保护---以亚马孙热带雨林为例第1课时教学目标知识与技能：1.了解森林是重要的自然资源和环境资源2．分析雨林的环境效应，理解...
河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例第二课时四、流域的综合开发1．流域的开发的核心河流的利用与治理，即结合流域的具体特征，对资...
河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例课时安排：2课时教学目的：1．观察地图，建立流域和水系的概念，并总结归纳出流域的基本特点：特...
2.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例课时安排：2课时教学目的：1．理解荒漠化的过程，分析荒漠化形成的自然原因和人为原因。2．了解荒漠...
森林的开发和保护---以亚马孙热带雨林为例第2课时三、亚马孙开发计划及其影响[图片展示]显示亚马孙雨林上空被浓烟覆盖的卫星图卫星拍摄到的...
自然地理的差异性第1课时●从容说课地理环境的整体性是相对的，而差异性才是绝对的。地球表面不可能找到两个完全相同的地区，只有相似的地...
区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲地区为例课时安排：1课时教学目的：1．了解区域工业化和城市化的关系，以及它们对区域社会经济发展...
资源的跨区域调配——以我国西气东输为例课时安排：1课时教学目的：1．了解实施资源区域调配的原因2．理解资源跨区域调配对区域发展的影响...
细胞中的元素和化合物一、知识结构组成细胞的元素细胞中的元素和化合物组成细胞的化合物检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质二、教学目标1...
能源资源的开发——以我国山西省为例课时安排：2课时教学目的：1．了解能源资源开发与区域可持续发展的关系2．尝试评价山西资源开发条件3．...
第一章第2节细胞的多样性和统一性一、教材分析《细胞的多样性和统一性》是人教版高中生物必修一《分子与细胞》第1章第2节课的教学内容。在...
