五下11,求一个数是另一个数的几分之几的实际问题
表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数的意义练一练下面哪几个分数可以用百分数来表示？哪几个不能？说说为什么。练一练...
教学目标1 、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题深对分数意义的理解。2 、借助直观并联系分数的意义进行思考，培养思维能...
红光小学六年级数学导学案 6.4课题：稍复杂的求一个数是另一个数的百分之几的解决问题 课型：探究新知课 课时： 2 课时 备课人: 贾...
列式计算：24 米？米24÷3=8 （米） （1）（3）有 5 个，是 的 3 倍， 有几个？12÷3=4 （盘） 5×3=15 （个） （2）， 12 ...
一、复习巩固一、复习巩固1 口算 5× 9 = 7× 8 = 4× 7= 12÷3= 16÷2 = 27÷9= 40÷8= 42÷7= 24÷6=455628638454第二行...
求一个数是另一数的几倍教学内容：教材第 4 页例 3、第 5 页想想做做教学目标：1．理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“求一...
求一个数比另一个数少几的应用题徐占成 芦阳学区 西林小学教学内容: 求一个数比另一个数少几的应用题教学目的:1.使学生理解"求一个数比...
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题[教学目标] 1．通过知识迁移使学生理解“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路...
教学目标1、探索并理解求一个数是咖一个数的几分之几的实际问题深对分数意义的理解。2、借助直观并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，...
求一个数里面有几个另一个数教学目的：1．通过操作，使学生知道"'求一个数里面有几个另一个数"用除法计算，进一步认识除法的含义。2．带着...
东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划：实际：16公顷20公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋...
一、本周主要内容求一个数比另一个数多（少）百分之几、纳税问题二、本周学习目标1、使学生在现实情境中，理解并掌握“求一个数比另一个数...
求一个数是另一数的几倍教学设计及反思教学内容：教材第4页例3、第5页想想做做教学目标：1．理解“一个数是另一个数的几倍”，能运用除法“...
一个数是另一个数的几倍倍的认识第二行小棒的根数是第一行的()倍。第一行：第二行：4数一数第一行有几根小棒。一、复习巩固一、复习巩固（...
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题复习一：认真读题并口答。1、红花有4朵，黄花有5朵，红花的朵数是黄花的几分之几？4÷5＝45答...
求一个数是另一个数的百分之几的简单的实际问题——“同心杯”课堂交流活动教案镇江新区姚桥中心小学童艳【教学内容】：苏教版教科书105~10...
官塘桥中心小学教师备课记录年级三年级学科数学主备人时间项目教案个性化修改教学内容求一个数是另一数的几倍教学目标1．理解“一个数是另...
官塘桥中心小学教师备课记录年级三年级学科数学主备人时间项目教案个性化修改教学内容求一个数是另一数的几倍练习课教学目标1．通过练习和...
第三课时：求一个数是另一个数的几分之几教学目标：1、探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，能正确解答求一个数是另一个数...
