如何让学生乐学爱学想学会学数学教学要努力体现学生的主体地位，激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性。课堂上要积极创设情境...
互动乐学首届辩论赛活动介绍：互动乐学为了锻炼学生的口才和逻辑思维能力，增强学生团队之间的凝聚力，促进学生之间的交流合作，特举办此次...
2014年湖北省中小学音乐教育教学论文参评申报表（由参评作者填写并编辑为论文封面）编号：论文题目让学生带着兴趣快乐学音乐第一作者姓名侯...
1乐学班班级发展设计方案吉林省蛟河市黄松甸九年制学校于凯一、指导思想以《中国教育改革和发展纲要》为指导，以特色班级创建为载体，以学...
高效课堂如何激趣乐学王河小学姚合敏内容摘要：现代教学要求摆脱唯知主义的框框，由以知识为本位转向以发展为本位，进入认知与情感和谐统一...
低年级“精彩”乐学识字『故事背景』借书奇遇“老师你好，我想借你手里那本《安徒生童话选》看一下可以吗？”…一个稚嫩的声音打断了我的去...
键盘的操作与指法练习键盘是电脑最基本的输入工具，由一系列按键开关组成。通过操作键盘向电脑发布指令，输入英文字母、数字、字符和标点符...
扬好学乐学班风，立勤学勤练学风参考演讲稿尊敬的教师、亲爱的同学：大家早上好！金秋送爽，天公作美，风调雨顺，大地锦绣，我们的校园俊美...
长春版九上《窦娥冤》快乐学案1知识梳理一学习目标1结合朗读，欣赏曲词的抒情性和音韵美，并结合有关元杂剧体制的介绍体会其艺术特色。2通...
醉翁亭记教师寄语：醉翁之意不在酒，在乎山水之乐也。学习目标1．积累文言词汇，背诵全文。2．理解作者“与民同乐”的思想。3．理解本文景...
创设乐学情境促进愉快学习广西平果县第二小学潘英丹在教学中，教师必须创设乐学情境，激发学生探究新知识的兴趣，让他们融入一种轻松愉悦和...
“乐学、善学、会学、活学”课题阶段总结国旗下讲话稿：善学乐学善学乐学，顾名思义，就是善于学习，乐于学习。善学让我们事半功倍，乐学让...
乐学、善学，点亮学生的数学思维姓名：吴拥华乐学、善学，点亮学生的数学思维数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具...
让“乐学”与“真学”齐飞——焦丽萍《复习6-10课》课堂实录与分析赵伟利课前谈话师：今天咱们第一次在大会议室讲课，后边有全校的语文老师...
1/5一、选择题（每小题2分，共24分）1．25的算术平方根是（）．A．B．5C．－5D．±52．的相反数是（）．A．B．C．D．3、点A(－2，1)是平面...
长春版九年级上《热爱生命》快乐学案教学目标1．知识与技能（1）学习小说丰富多彩的描写手法，如环境描写、心理描写等；（2）体会细节描写...
人教版英语八年级下Unit2快乐学案2Unit2WhatshouldIdo?（预习课暨集体备课）单元教材分析学会should,Whydon’tyou和could在英语中的习惯用...
长春版九年级下《祖国啊，我亲爱的祖国》快乐学案请你思考：1、这首诗直接抒情与间接抒情相结合。你能找出一些典型的语句来做个解析吗？2、...
长春版九年级上《巩乃斯的马》快乐学案1．整体感知《巩乃斯的马》是周涛的代表作，也堪称是中国作家中写马写得最好的一篇。这并不是因为作...
《三峡》学案走近作者：郦道元（４６６或４７２～５２７）（中国最早的地理学家）北魏地理学家、散文家，字善长，范阳（今涿州人）。自幼好...
