无用之“火”——读《莫高窟》有感 无用之“火” ——读《莫高窟》有感 文/陈子谦 读了《莫高窟》这篇课文,我心中燃起莫名的“怒火”...
保护世界遗产--敦煌莫高窟知识竞赛试题一、选择题1.汉朝时期,在河西地区设立、、、四郡,史称河西四郡。A、张掖、武威、酒泉、敦煌 B、武...
莫高窟黑龙江省大庆市肇源县第一小学 吕文辉 敦煌莫高窟 敦煌莫高窟 敦煌 威风凛凛 卧着 惟妙惟肖 瑰丽 记录 描摹 刺绣 入侵 ...
课题《石窟艺术的宝库——敦煌莫高窟》课型欣赏 课时1课时教学目标知识与技能1、认识敦煌彩塑是我国数千年艺术传统基础上,吸收和融合外...
莫 高 窟 执教者:张玲三危山鸣沙山莫高窟敦煌市个性鲜明神态各异惟妙惟肖 有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。...
石窟艺术的宝库——敦煌 莫高窟 敦煌莫高窟的彩塑和壁画敦煌莫高窟敦煌莫高窟 敦煌莫高窟在敦煌市东南 25 公里鸣沙山东麓断崖口,俗...
莫高窟俗称千佛洞,被誉为 20 世纪最有价值的文化发现,坐落在河西走廊西敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。是世界上现存规模最大、内容...
有关《莫高窟》读后感 人类的将来,就是要在这颗星球上建立一种有关真、善、美的宗教,寻找一种皈依人性至纯的信仰,走出一条通向内心神圣...
《莫高窟》教学设计教材解读:《莫高窟》这篇课文介绍的是我国西北明珠——敦煌莫高窟。作者运用生动形象的语言描绘了莫高窟栩栩如生的彩塑...
12、莫高窟图17莫高窟保存着的惟妙惟肖的彩塑莫高窟中宏伟瑰丽的壁画莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国...
《莫高窟》教学设计第一课时教学目标:1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课的生词,理解“威风凛凛”、“精妙绝伦”、“宏伟瑰丽”等词;...