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标签“在哪里”的相关文档,共607条
  • 高中语文(我的家在哪里)课件 粤教版 课件

    高中语文(我的家在哪里)课件 粤教版 课件VIP

    ————冰心学习目标体会一个高龄老人表达的对人生的感悟。思考:题目为“我的家在哪里?”其实,冰心老人心中的家在哪呢?中剪子巷为什么...

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  • 2025年力在哪里说课稿

    2025年力在哪里说课稿VIP

    《力在哪里》说课稿一、教材分析《力在哪里》是苏教版小学科学四年级下册第四单元《无处不在的力》中的第一课,本单元的构造呈先整体感受,...

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  • 2025年周总理你在哪里导学案

    2025年周总理你在哪里导学案VIP

    《周总理,你在哪里》学案【学习目的】1、学习周总理与人民心连心,为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩。2、学习朗诵技巧,体会亿万人民无限怀...

    2024-11-198713.97 KB29
  • 常江霞幸福在哪里》课件

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    北师大版五年级语文下册“劳动”单元焦村镇中心小学常江霞作者介绍埃林·彼林(1877~1949)保加利亚作家。生前以写农村题材的中短篇小说而...

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  • 第一课__我的家在哪里(教案)

    第一课__我的家在哪里(教案)VIP

    第一单元生活在社区里第一课我的家在哪里一、教学目标知识目标:1、通过观察平面图,初步掌握地图的三要素。2、能够根据平面图上的方向,描...

    2024-11-195247.51 KB25
  • 中班数学教案:我的礼物在哪里

    中班数学教案:我的礼物在哪里VIP

    我的礼物在哪里——中班主题活动《我的数学》宣汉县双河镇中心幼儿园周家菊一、设计意图到了中班,幼儿开始积累数学的感性经验,对于数量的...

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  • 让孩子知道我棒在哪里

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    让孩子知道我棒在哪里今天出去办事,回到家,毛华和女儿在厨房包饺子。我对毛华说:“我在上楼的时候,就想象一种情形:女儿坐在客厅里看电...

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  • 6、雷锋叔叔你在哪里

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    会开车好学习爱运动英勇奋战雷锋出差一千里,好事做了一火车。6雷锋叔叔,你在哪里fēngshūcéngnìng雷锋叔叔曾经泥泞wōmàijīngjíbà...

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  • 相邻朋友在哪里

    相邻朋友在哪里VIP

    活动目标:1.学习5以内的相邻数,理解相邻两数间多1或者少1的关系。2.积极参与活动,体验活动的快乐。2的相邻数字是1和32和1比谁多,多多少...

    2024-11-191731.88 MB16
  • 大班音乐活动:春天在哪里 (2)

    大班音乐活动:春天在哪里 (2)VIP

    大班音乐活动:春天在哪里活动目标:1.欣赏歌曲《春天在哪里》,感受歌曲中表现的欢快节奏和活泼的情绪。2.根据音乐和歌词内容,创造性地运...

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  • 秋天在哪里教学案例

    秋天在哪里教学案例VIP

    秋天在哪里执行时间:年月日教学目标:1、观察认识秋天的季节特征,在情境任务中发现秋天,感受秋天的美。2、活动中培养学生集体观念,体验...

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  • 春天在哪里 (2)

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    春天在哪里导读春天到了,春姑娘来啦!请小朋友好好读读下面这首诗,想一想,春天都来到了哪些地方?你还能从哪里找到春天呢?春天在哪里?...

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  • 幸福在哪里2 (2)

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    焦村镇万渡小学五年级年级语文教案教学内容幸福在哪里(第二课时)学习目标1、明确幸福的真正含义。2、结合课文内容,理解“领悟”一词的含...

    2024-11-1919925.5 KB11
  • 绘本教学藏在哪里啦

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    绘本教学---藏在哪里啦教材分析:《藏在哪里了》故事情节简单、有趣,孩子们在和动物朋友一起捉迷藏的过程中,对动物朋友的外形特征有了进一...

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  • 小班游戏——小动物在哪里

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    游戏《小动物在哪里》玩法:一名幼儿拿着一只挤压会发出声响的小动物玩具藏在背后,其余幼儿也把双手藏在背后,请一名幼儿听声音猜一猜小动...

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  • 幸福在哪里1 (2)

    幸福在哪里1 (2)VIP

    焦村镇万渡小学五年级年级语文教案教学内容幸福在哪里(第一课时)学习目标1、学习本课生字词。2、有感情地朗读课文。3、了解课文内容。教...

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  • 小学语文阅读教学的重点在哪里

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    小学语文阅读教学的重点在哪里我认为小学语文阅读教学的重点,应该在朗读上。叶圣陶先生说过:“阅读教学总得读。”张若田先生说过:“阅读...

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  • 中班科学:种子藏在哪里

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    中班科学:种子藏在哪里?逄艳菲一、活动目标:1、通过寻找水果种子藏在哪里的活动,知道种子都藏在果实里,了解种子的用途。2、帮助种子找...

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  • 综合:冬天在哪里

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    综合:冬天在哪里目标:1.学会寻找并感知冬天的主要特征,初步体验观察与发现的乐趣。2.学习用语言表达自己观察到的冬景。准备:1.入冬...

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  • 秋天在哪里教学设计

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    秋天在哪里执行时间:年月日教学目标:1、观察认识秋天的季节特征,在情境任务中发现秋天,感受秋天的美。2、活动中培养学生集体观念,体验...

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