《建党伟业》观后感：热血沸腾的青春礼赞影片的第一幕从辛亥革命揭开。灰色战场上的滚滚浓烟和遍布的尸体，将我们的思绪拉回到20世纪初中国...
《建党伟业》观后感：热血沸腾的青春礼赞青春是什么。是奋斗，是激情，是热血沸腾。也许炎炎的夏日带来的酷热让人无法忍受，但是，属于年轻...
《白杨礼赞》教案（同课异构）教学目标1、准确有感情的朗读课文，并且在朗读的基础上赏析白杨树的外在美和内在美。2、通过对白杨树具体形象...
二白杨礼赞教学设想：本文运用象征手法，抓住白杨树的外形特征，借白杨树不平凡的形象，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象，...
2、《白杨礼赞》教案一、教学目标1、学习本文的象征手法。2、理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品...
白杨礼赞8这是一篇托物抒情的散文，写于1941年。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，正是抗日战争的相持阶段，...
《白杨礼赞》教案一、教学目标（一）理解白杨树的象征意义。（二）在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感，赏析关键语...
白杨礼赞教学目标：1、理解本文象征手法的运用。2、理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点：理解本文象征手法的运用。教学准备：课...
二白杨礼赞教学目标：1、掌握生字和常用词语。2、了解散文“形散神聚”的特点，学习本文所用的象征手法，培养阅读散文的能力。3、感受中华...
《白杨礼赞》教案教学目标1．理解本文象征手法的运用。2．理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点理解本文象征手法的运用。教学准备...
《白杨礼赞》说课稿一、教材的处理:《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及...
白杨礼赞》导学练习一1.加点字注音完全正确的一项（）A.折磨（zhé）折本（zhé）折腾（zhē）B.参天（cān）参差（chēn）参考（cān）C....
初中语文八下白杨礼赞备课人：张志华白杨礼赞（第二课时）教学目标：1．理解象征、衬托手法的运用。2．感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、...
1．白杨礼赞茅盾教学目的1．通过课文学习，理解“散文形敬神不散”和象征手法。2．把握排比句和反问句。重点难点1托物喻义散文的特点是重点...
第1页共4页(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)姓名：XXX学校：XXX时间：XXX(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！)高校生演...
第1页共4页关于五四青年节演讲稿800字：青春礼赞姓名：XXX学校：XXX时间：XXX关于五四青年节演讲稿800字：青春礼赞“青年者，人生之王，人...
工商税务演讲稿：红盾礼赞十多年前，因为我们家买了假冒的食用碱，我第一次认识了工商人，工商干部那种热情服务、严格执法的工作作风给我留...
青春礼赞五四”演讲稿“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃...
