Unit2Iusedtobeafraidofthedark教学内容：人教版新目标九年级UnitTwoSectionB(Period1)教材分析：本单元通过对人物外貌及性格变化的描写，...
Unit2Iusedtobeafraidofthedark.ThefirstperiodPart1:TeachingdesignStructures:usedtoTargetlanguage:Mariousedtobeshort.Yes,hedid.Nowhe...
Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionAPart1:TeachingdesignStructures:shouldbeallowedtodoTargetlanguage:Ithi...
Unit4Whatwouldyoudo?Part1:Teachingdesign(第一课时：教学设计)Teachingaims:1.knowledgeaims:Words:millionmedicalresearchtiePhrase:wha...
Unit1Howdoyoustudyforatest?SectionA一．学习目标:1．知识目标：Wordsandhowtotalkabouthowtostudy2．能力目标:Canuse“verb+by+doing”co...
课题：眼睛和眼镜教学设计设计思想创设情境，引起学生的学习研究兴趣。了解眼睛的结构,知道晶状体的形状对观察景物的影响，体会到人眼是相...
课题：声音的产生与传播教学设计设计思想创设丰富的声音环境，引导学生进入学习情境，激发学生学习声现象的浓厚兴趣。通过教师演示和学生实...
初二物理---电压教学目标：1、知识和技能初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。会连接电...
重庆市荣昌安富中学九年级语文《雨说》教案人教新课标版教学建议一、思想主旨雨在本文是温柔亲切的爱的使者，她渐渐沥沥、绵绵密密，殷勤探...
热爱生命教学目标1.了解文章丰富的文化内涵，提高学生的文化素养。2.注意学习课文语言，摘抄名言警句。3.把握论著的主要观点和基本倾向，了...
第3课星星变奏曲课内精读星星变奏曲江河如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一...
课题：光的折射教学设计设计思想通过学生实验、设疑等方式导入新课，激发学生的求知欲。在实验探究的基础上，启发指导学生归纳光的折射规律...
沁园春·雪教学目标及重点：一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。三、培养学生...
4外国诗两首1．导入：地球是我们的家园，当我们将身心投入大自然的怀抱，她会以博大的胸怀赋予我们灵感与力量。英国诗人济慈的《蝈蝈与蛐蛐...
课题：平面镜成像教学设计设计思想从生活事例引入新课，激发学生探究新知识的动机。指导学生设计并完成实验。学习用科学探究的方法归纳平面...
课题：熔化和凝固教学设计设计思想由物质的不同状态引入新课，探究固体熔化时温度变化规律，学习科学探究方法。知道熔点和凝固点的意义及熔...
《敬业与乐业》一、教学目的：1、学习这篇讲演词条理清晰，论据生动有力。2、理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐业”的重要，以及怎样...
传染病及其预防一、教学目标：知识目标1、了解传染病的病因、传播途径和预防措施2、了解常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病3、了...
