（第一课时）2、什么是一个数的算术平方根？如何表示？正数的正的平方根叫做它的算术平方根.0的算术平方根是0.用(a≥0)表示复习复习1、什么...
选修3—5《动量动量守恒定律》教材分析与教学建议一、新旧教材大纲要求的对比1.新教材（人教版）：内容要求说明动量动量守恒定律Ⅱ只限一维...
16.116.1平行四边形的性质（第平行四边形的性质（第33课课时）时）16.116.1平行四边形的性质（第平行四边形的性质（第33课课时）时）华东师...
16.1.1分式教学目标：（一）知识教学点：能说出分式的意义，弄清整式、分式、有理式之间的关系；能求出分式有意义的条件；能求出分式的值为...
磁现象【教学目标】知识与能力：1.能用实验证实电磁相互作用。2.通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。过程与方法：1通过实验，了解通...
《实验：探究碰撞中的不变量》教学设计【教学目标】一、知识与技能1．理解要探究的问题的含义和进行探究的基本思路。2．理解由问题转化为具...
《实验：探究碰撞中的不变量》教学设计【设计思想】1．设计思想：新教科书关于动量的教学，与过去相比变化很大。突出了两点：体现学习中的...
“十六字有效课堂”导学案一感知目标1、情感、态度、价值观：明确未成年人需要特殊保护的原因，体会今天的我们正受到法律的特殊保护。2、能...
探索微观世界的历程本节是本章的重点，通过讲解让学生了解人们认识物质结构的历程，知道物质都是由分子、原子组成的，初步了解原子的结构，...
