1 、西方文明的发源地是（ ）A 、古代中国 B 、古代希腊C 、古代埃及 D 、古代印度B2 、被称为“全希腊的学校”的是A 、希腊 B...
不是生长在山里的你，看到“山”会想到什么呢？还是山，高耸入云的山蔚蓝的海灰暗的海巨浪滔天的海导入： 每个人在童年时代，对生活，都有...
捕 蛇 者 说 柳宗元（ 773-819 ），唐代文学家，字子厚，河东解（今山西运城解州镇）人，世称柳河东。 柳宗元和韩愈同是唐代古文运...
《中华民族民间故事三则》课件北京课改版七年级下 点击思维 1. 注意“倔”不要拼写成“ juè” ，“刨”不要拼写成“ bào” 。...
学 习 目 标整 体 感 知研 读 课 文课 文 小 结布 置 作 业情 境 导 入返回情境导入 黄河是我们中华民族的母亲河，它养...
契诃夫契诃夫整体感知合作探究总结反思延伸训练知识链接 1860 年出生于俄国，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑、欧 ·亨利并称为...
《墨 子》《墨 子》 墨子介绍• 墨子是墨家学派的创始人，战国初期伟大的思想家 、政治家，也是一位有卓越贡献的自然科学家。 墨家提...
酒酒酒在中国有 6000 多年的历史，世界最早。高兴的酒薛宝琴《对菊》弹琴酌酒喜相酬 , 几案婷婷点缀幽。隔座香分三径露 , 抛书人对一...
现代自由诗教学目标教学目标1 、学习并积累生字、生词；反复朗读诗歌，领悟诗歌内容，感受诗歌的语言美与意境美。 2 、理解“山”和“海...
学 习 目 标 1 、流利有感情地朗读课文 , 把握作者的感情。2 、整体感知课文，了解文章结构。 181898—196698—1966 ，现代著名...
琦君曾这样深情地说过：“像树木花像树木花草一样，谁能没有草一样，谁能没有一个根呢？我若能一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲忘掉故乡，...
范 进 中 举吴 敬 梓 • 1 、了解封建的科举制度，掌握相关知识。• 2 、了解作品《儒林外史》及其作者。• 3 、掌握生字词，...
第 第 19 19 课课佛教传入和道教兴起佛教传入和道教兴起司马迁与《史记》秦兵马俑和和马王堆帛画宗宗教教史史学学艺艺术术1 、佛教传...
这是哪个国家的国旗？有什么寓意？日本 寓意是：日出之国巴基斯坦土耳其寓意是：新月之乡富 士 山日本的历程 1 世纪前后， 开始出现...
边疆民族的发展和对外关系第 19 课 边疆民族的发展和对外关系单位：三庄镇竖旗中学主讲：王强第 19 课 你知道吗？结合课前提示，同学...
第 19 课寻访“丝绸之路” —— 学习与探究之三 讲授新课课堂小结课堂演练 学习目标一、知识目标： 了解有关“丝绸之路”的历史、地...
记 承 天 寺 夜 游 请你猜猜他是谁•人生态度：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 •五年间谪官栖迟，较量惠州麦饭，儋耳蛮...
