历史20分钟专题突破（29）——中外历史人物评说1、你认为下面的情况，哪种不可能是真实的：（）A．公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给...
学案6：英国资产阶级革命与克伦威尔编著：审核：审批：日期：姓名：班级：【课标要求】（1）克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动；（...
二、盛唐伟业的奠基人—唐太宗【内容标准】列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用重点：唐太宗的主要...
专题一古代中国的政治家三、“康乾盛世”的开创者――康熙统一多民族国家的捍卫者教学目标：内容标准：评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的...
二古希腊的先哲【课标要求】简述柏拉图和亚里士多德的生平事迹，了解其追求真理的探索精神，认识其对世界思想文化的贡献【知识疏理】一、古...
影响世界进程的科学巨人第一部分：教案内容【教学设计】学情分析：我校属于二级达标学校，学生素质一般。由于初中历史科的地位问题，以及受...
中国科技之光历史课程标准：了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所做的贡献。学习要求：了解李时珍编著《本...
中外历史人物评说学案：科学社会主义的创始人—马克思和恩格斯人民版选修4组评：师评：使用说明学习要求：1、课前在学案的引导下，认真阅读...
第一节中国民族民主革命的先行者——孙中山[教学目的]概述孙中山为中国的民主共和而斗争的主要史实：创立资产阶级革命政党、领导辛亥革命、...
中国改革开放的总设计师——邓小平（2课时）【课标要求】了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克...
《儒家学派创始人——孔子》导学案【教学目标】一、知识与能力1、了解孔子的主要生平活动2、了解孔子的主要思想和政治主张，学习在特定的历...
