无理数的整数部分与小数部分我们知道 1,4,9,16,25,36,49,64,81,100,121,144,169,196,225,256,289,324,361,400,441,484,529, 576, 625,...
无理整数等发现在微积分中应用作者:林国发qq:904507805 前言:无理整数和有理整数是本人读小学三年级的时候发现的,至今有20 年时间,那...
上海市中学生数学业余学校讲义 第十二讲 不定方程的整数解 【例题】 例1、求方程 5x-9y=18 整数解的通解. 例2、求方程90226yx...
精品文档。1欢迎下载课题分数除以整数教学目标1.理解分数除法的意义,并掌握分数除以整数的计算方法。2.理解分数除以整数等于分数乘以这...
整数的加减 (专题训练) 附参考答案一填空题(每小题3 分,共 18分):1.下列各式-41 , 3xy, a2 - b2,53yx, 2x > 1...
- 1 - 整数指数幂练习题一、课前预习(5 分钟训练 ) 1.下列计算正确的是( )A.( -2)0=-1 B.-23=-8 C.-2-(-3)=-5 D.3- 2...
《整数指数幂的运算法则》课后练习知识领航:科学记数法:把一个数表示成na 10 的形式(其中101a,n 是整数)的记数方法就叫做科学记数...
《整数指数幂的运算法则》教学设计教学目标:1 通过探索把正整数指数幂的运算法则推广到整数指数幂的运算法则;2 会用整数指数幂的运算法...
1 整数指数幂的运算法则【知识点】同底数幂的乘法mnm naaa(m、n 都是正整数)幂的乘方mnmnaa(m、n 都是正整数)积的乘方nnnaba b ...
整数指数幂教学说明上海市黄浦区李惠利中学高洁一、内容与内容解析本节课的教学内容是上海市九年义务教育课本七年级第一学期分式一章中《10...
. 精品569-399= 3.2-0.5= 31 + 51 = 12÷ 43 = 25÷ 51 = 53 ÷ 109 =91 ×8.1=31 - 51 = 18.25-3.3= 65 × 158 ...
《整数加法运算定律推广到小数》教学反思《整数加法运算定律推广到小数》的内容是小学六年制数学第八册课本116 页例 5 以及相应的习题,...
1 / 15 本节课主要学习乘、除法的速算与巧算.要求学生理解乘、除法的意义及其关系,能根据乘、除法之间的关系验算乘除法;并且掌握积的...
整数乘法竖式计算练习题28×7=28 ×7 ————82×12=82 × 12 ————753× 4=753 ×4 ————989× 53=989 ×53 ———...
第一讲整数与整除的基本性质(一)一、整数基本知识:关于自然数 :1、有最小的自然数1;2、自然数的个数是无限的,不存在最大的自然数;3...
. . 知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例 1.一个数,减去它的20%,再加上 5,还比原来小3.那么,这个数是_________.例 2....