激活情感,不拘一格望城二中柳晓红阅读,是我们精神生活中最幸福的一件事。读书可以让我们开阔眼界,增长知识,培养高尚的情操,丰富生命的...
班级授课中的不拘一格现在的教育机制为我们提出了一个这样的问题“我们现在班级授课中用什么办法保障因材施教?”针对这个问题我总结了以下...
必须不拘一格,灵活识字——《祖国在我心中》一课的教学建议窦桂梅这几天听了两节低年级识字课。字是学生走向阅读理解的拦路虎。因此,如何...
高校“不拘一格学雷锋”系列活动总结雷锋的一生是平凡而伟大的一生,雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主...
不拘一格:学案和信息技术在生物课堂的整合实践摘要:“三案导学,自主互助”生物教学模式就是根据“小先生制”中的“即知即传”思想提出来...
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