浅谈语文教学的教后记近年的教学实践告诉我：写好教后记首先是教师责任心的具体表现，是教师课堂教学自我反馈的一种好形式。更重要的是它还...
浅谈小学低年级语文教学的激趣自从小学语文创新教育的春风吹动以来，我们便不断地学习先进教师的方法、手段，采用创新的教学模式，以崭新的...
浅谈课后反思昭仁中心校：朱婷一个专家讲过这样一句话：一个教师的成长=经验+反思；一个人或许工作20年，如果没有反思，也只是一年经验的20...
浅谈语文教学的人文性论文摘要：语文教学的人文性在教学中的体现是教学使人成为人，是充满人性、人情和人道的教育。在一个宽松和民主的环境...
浅谈语文教学的艺术与创新运城闻喜东镇中心校何林娟作为一种职业，凡是泛称为“从事教学活动的人”都可被命之为教师。我认为：教学不是一种...
浅谈语文教学的美育功能爱美之心，人皆有之。使爱美天性从自在状态向自觉状态提升的教育，就是美育。人们说，美育像春风，无处不在，令万物...
浅谈语文教学的美感教育语文教学是一门艺术。从教学内容来看，自然人生、天文地理，包罗万象；诗文辞赋，姹紫嫣红。从教学形式看，听说读写...
