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奇妙的撕纸奇妙的撕纸判断一下:哪个是用手撕出来的,哪个是剪刀剪出来的?撕纸时速度快,纸片边缘会比较直;撕纸时速度慢,纸片边缘会多变...
《奇妙的撕纸》教案教材分析:从教材来看,这一课的学习任务是凭借随意撕出纸片的各种形状激活学生对生活经验中形状相似的事物的联想,然后...
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课题《奇妙的撕纸》教学目标1.通过回忆、模仿、欣赏人物活动,使学生了解人物动态造型以及色彩搭配的美术知识2.培养学生运用撕纸的方式进行...