9.2两条直线的位置关系一、选择题1．直线l过点(－1,2)且与直线2x－3y＋4＝0垂直，则l的方程是()．A．3x＋2y－1＝0B．2x－3y＋5＝0C．3x＋2y...
2.1.4两条直线的交点一、基础过关1．若集合{(x，y)|x＋y－2＝0且x－2y＋4＝0}{(x，y)|y＝3x＋b}，则b＝________.2．经过直线2x－y＋4＝0...
2．1.3两条直线的平行与垂直第一课时一、基础过关1．已知点A(1,2)，B(m,1)，直线AB与直线x＝0平行，则m的值为________．2．两直线2x－y＋k...
【苏教版】【步步高】届高考数学一轮复习备考练习：第二章2.1.3两条直线的平行与垂直（二）一、基础过关1．直线(－)x＋y＝3和直线x＋(－)y...
1.2.2空间两条直线的位置关系一、基础过关1．分别在两个平面内的两条直线间的位置关系是________．2．如果两条直线a和b没有公共点，那么a与...
3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离一、基础过关1．已知点(a,1)到直线x－y＋1＝0的距离为1，则a的值为()A．1B．－1C.D．±2．点...
§3.3直线的交点坐标与距离公式3.3.1两条直线的交点坐标一、基础过关1．两直线2x－y＋k＝0和4x－2y＋1＝0的位置关系为()A．垂直B．平行C．...
3.1.2两条直线平行与垂直的判定一、基础过关1．下列说法中正确的有()①若两条直线斜率相等，则两直线平行；②若l1∥l2，则k1＝k2；③若两直...
2.2.3两条直线的位置关系(一)一、基础过关1．直线Ax＋4y－1＝0与直线3x－y－C＝0重合的条件是()A．A＝12，C≠0B．A＝－12，C＝C．A＝－12，...
2.2.3两条直线的位置关系(二)一、基础过关1．已知点A(1,2)，B(3,1)，则线段AB的垂直平分线的方程是()A．4x＋2y＝5B．4x－2y＝5C．x＋2y＝5D...
2.1.4两条直线的交点一、基础过关1．若集合{(x，y)|x＋y－2＝0且x－2y＋4＝0}{(x，y)|y＝3x＋b}，则b＝________.2．经过直线2x－y＋4＝0...
2．1.3两条直线的平行与垂直第一课时一、基础过关1．已知点A(1,2)，B(m,1)，直线AB与直线x＝0平行，则m的值为________．2．两直线2x－y＋k...
【步步高】-学年高中数学第二章2.1.3两条直线的平行与垂直（二）配套训练苏教版必修2第二课时一、基础过关1．直线(－)x＋y＝3和直线x＋(－)...
2.1.4两条直线的交点【课时目标】1．掌握求两条直线交点的方法．2．掌握通过求方程组解的个数，判定两直线位置关系的方法．3．通过本节的学...
1．4两条直线的交点【课时目标】1．掌握求两条直线交点的方法．2．掌握通过求方程组解的个数，判定两直线位置关系的方法．3．通过本节的学...
2.1.3两条直线的平行与垂直【课时目标】能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直．1．两条直线平行与斜率的关系(1)对于两条不重合的...
1．3两条直线的位置关系【课时目标】1．熟练应用两直线平行与垂直的判断方法．2．理解当直线的斜率不存在时，两直线可能平行或垂直．1．设...
1.2.2空间两条直线的位置关系【课时目标】1．会判断空间两直线的位置关系．2．理解两异面直线的定义及判定定理，会求两异面直线所成的角．3...
3.3.1两条直线的交点坐标【课时目标】1．掌握求两条直线交点的方法．2．掌握通过求方程组解的个数，判定两直线位置关系的方法．3．通过本节...
