《滕王阁序》美读教学设想一、具体指导学生预习，做好美读的准备。骈体文有两大特点：① 全用对偶句，如本文中除去统领字“所赖”“勃”、...
《长亭送别》美读欣赏悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。人物的心理曲词的意境戏曲的语言课堂练习AA、对人物心理、对人物心理的细腻刻画：的...
在美读中感悟在赏美中提升————教学《三亚落日》后的反思《三亚落日》是一篇文质兼美的散文，作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的...
王崧舟课堂教学的美读艺术广西师范学院小学教育研究中心研究员特级教师黄亢美阅读教学要以读为本，这已成为了我们广大语文教师的共识。然而...
多文本美读策略研究一、本课题核心概念的界定，国内外研究历史与现状述评、选题意义及研究价值；（一）核心概念界定1、内涵：多文本阅读是...
教案理清思路美读熏陶——《詹天佑》教学难点突破《詹天佑》这篇课文是向学生进展爱国主义教育的好课例。课文内容丰富。叙事较为简炼，虽文...
《滕王阁序》美读教学设想一、具体指导学生预习，做好美读的准备。骈体文有两大特点：①全用对偶句，如本文中除去统领字“所赖”“勃”、叹...
一篇美读的好教材一《滕王阁序》无疑是一篇美文。我国古代文章自魏晋以降即有文、笔之分：文指美文，笔则泛指所有实用文体。刘勰《文心雕龙...
六下《顶碗少年》教学设计山西运城万荣西解冯国丽一主目标：1、有感情地朗读课文，体会少年在表演过程中的心理、情感变化。2、通过学文，使...
