黑板跑了 安培 自主探究（一）： 黑板怎么会跑呢？黑板为什么要加上引号呢？ 车辆 只顾 衣襟 掏出 车厢 后壁 演算 不由自主 聚...
下载后可任意编辑小学二年级语文《黑板跑了》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《黑板跑了》原文两百多年前，法国有个的物理学家...
下载后可任意编辑小学二年级语文《黑板跑了》教学反思1.小学二年级语文《黑板跑了》教学反思通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了...
第4周授课时间2015年4月2日NO1课题快乐读书屋三“黑板跑了”教学目标1、认知目标：学会本课12个生字，理解由生字组成的词语；2、能正确、流...
下载后可任意编辑二年级下册语文《黑板跑了》说课稿今日我要说的是苏教版第四册语文教材中第14篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安...
“黑板”跑了沙坝湾小学王玉霞刘爱霞陈会琴安培:法国19世纪著名的物理学家。化学家和数学家,是电动力学创始人.简介安培情境朗读要求:认真听...
14“黑板”跑了1、学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只认不写，认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。2能正确流利地朗读课文。学会默读...
“黑板”跑了第二课时教学内容：精读课文课时目标：围绕“安培搞科学研究非常专心”这个中心学习课文，指导学生朗读。教学进程：一、复习导...
15.《“黑板”跑了》教学目标：1.知识技能目标：运用已有的识字经验和方法，学会“培、粉”等十个生字，理解新词，能正确、流利、有感情地...
《“黑板”跑了》教学设计之一教学要求：1、学习默读课文，并能有条理的讲述这个故事。2、学会生字、新词，理解由生字组成的词语。3、学习...
下载后可任意编辑小学二年级语文《黑板跑了》教案1.小学二年级语文《黑板跑了》教案教学要求：1、理解“心算、计算、演算”。2、围绕“安培...
下载后可任意编辑公开课《黑板跑了》说课稿苏教版第四册语文教材中第14篇课文《黑板跑了》。课文具体描写了科学家安培在散步时专心思考数学...
《“黑板”跑了》教学案例：争辩的声音《“黑板”跑了》是苏教版第四册中的课文，课文具体描写了安培在散步时专心思考数学题，结果把马车车...
2022《黑板跑了》教学设计《黑板跑了》教学设计作为一名教职工，可能须要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教...
下载后可任意编辑小学语文《黑板跑了》说课稿一、概述教材内容和教学目标。《“黑板”跑了》这篇课文描述了法国著名物理学家安培在街上一边...
