"不懂就问"的相关文档 - 文档中心

标签“不懂就问”的相关文档，共18条

《不懂就问》教学设计1
《不懂就问》教学设计教学目标：1、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解孙中山是一个怎样的人，懂得“不懂就问”是一种良好的...
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小学二年级语文《不懂就问》练习题
下载后可任意编辑小学二年级语文《不懂就问》练习题【篇一】小学二年级语文《不懂就问》练习题一、给字选择正确的读音。照例（lièlì）练...
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小学二年级语文《不懂就问》原文、教案及教学反思
下载后可任意编辑小学二年级语文《不懂就问》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《不懂就问》原文孙中山小的时候在私塾读书．那时...
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小学语文三年级上册_《不懂就问》
不懂就问私塾段落讲解照例顿时习惯戒尺吓呆糊里糊涂鸦雀无声摇头晃脑一字不错教jiàojiāo教师、教室教学、教育教书意思心：思想愿意教室攵...
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《不懂就问》最后一段阅读练习
从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。请用“一······就·······”造句。我一有时间就认真地读书。
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《不懂就问》多媒体课件
1940年，国民政府通令全国，赞扬孙氏“倡导国民革命，手创中华民国，更新政体，永奠邦基，谋世界之大同，求国际之平等”，尊称其为“中华民...
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《不懂就问》教学设计
不懂就问教材分析：《不懂就问》这篇课文记叙了孙中山小时候在私塾学习时明知可能挨打，还是向老师提问的故事，反映了他学习主动、喜欢刨根...
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《不懂就问》第4-7段阅读思考
孙中山问过先生问题之后，先生的态度如何？拿着戒尺厉声问道收起戒尺摆摆手讲得很仔细
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秋二年级语文上册《不懂就问》教学设计沪教版-沪教版小学二年级上册语文教案
不懂就问教学目的：1、让学生能有感情的朗读课文。2、掌握本课的生字。3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃脑的意思。4、通过学习这篇课文...
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探究式教学【分层练习】《不懂就问》(北师大)
北京师范大学出版社二年级（下册）畅言教育《不懂就问》分层练习成都华阳实小卿华玉◆基础题一、读拼音，写词语。yìsījiàoshìliánɡh...
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《不懂就问》教学设计
下载后可任意编辑《不懂就问》教学设计教学目的：1、让学生能有感情的朗读课文。2、掌握本课的生字。3、让学生理解糊里糊涂、私塾、摇头晃...
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春二年级语文下册《不懂就问》教案北师大版-北师大版小学二年级下册语文教案
《不懂就问》★单元教材说明：本单元安排了两篇主体课文《不懂就问》《字典大楼》，“语文天地”中安排了一篇自读课文《林卡上学》以及围绕...
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《不懂就问》教学设计3
《不懂就问》教学设计教学目标：（一）知识与技能1、认读本课生字，会写本课生字。2、自由读课文，学会质疑。善于提问，在提问中了解课文内...
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小学二年级语文《不懂就问》教案
下载后可任意编辑小学二年级语文《不懂就问》教案1.小学二年级语文《不懂就问》教案教学目标：1、认识本课17个生字，会写9个汉字，用纸牌忆...
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《不懂就问》课文
不懂就问孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。书里...
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《不懂就问》导学案
宝鸡高新第一小学语文课导学案班级二（）课题不懂就问主备教师叶海霞共2课时上课教师备课时间2015-3-3预设上课时间月日（星期）本期总计第1...
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北师大版小学二年级下册语文《不懂就问》课件PPT
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com执教者：赵玉琴绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com1940年，国民政府通令全国，赞扬孙氏“倡导...
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