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标签“章导”的相关文档,共26条
  • 七年级地理下册第六至第十章导学案

    七年级地理下册第六至第十章导学案VIP

    七年级地理下册第六至第十章导学案 第六章 我们生活的大洲——亚洲导学 1 第一节 自然环境:世界第一大洲、地形和河流学习目标:1、 ...

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  • 必修一第五章导学案

    必修一第五章导学案VIP

    第 1 页 共 2 页兰州新区永登五中高一(地理)必修一导学案 高一地理备课组5.1 自然地理环境的整体性 班级 组名 姓名 得分 【...

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  • 九年级第五章导学案

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    5.1 反比例函数 班级 组号 姓名 学习目标:1 、理解反比例函数的概念,能确定反比例函数的表达式,提高理解和运算求解的能力.2 、自...

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  • 关迎兵数学十三章导学案

    关迎兵数学十三章导学案VIP

    《13.1.1 轴 对 称》导学案班级 小组名 姓名 小组评价 教师评价 学习目标1、理解轴对称图形及轴对称的定义,了解轴对称与全等的关...

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  • 《论语》十二章导学案

    《论语》十二章导学案VIP

    10、《<论语>十二章》学习目标一、学习重点文言词语,培养学生阅读理解文言文的能力。二、认识并调整自己的学习方法和态度;激发热爱民族经...

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  • 十三章导学案

    十三章导学案VIP

    《13.1.1轴对称》导学案班级小组名姓名小组评价教师评价学习目标1、理解轴对称图形及轴对称的定义,了解轴对称与全等的关系、轴对称图形与...

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  • 初三化学盐 章导学 学法指导 不分版本 试题

    初三化学盐 章导学 学法指导 不分版本 试题VIP

    初三化学盐章导学一、盐的概念、分类与命名电离时,能电离出金属离子(或)和酸根离子的化合物叫做盐。1.正盐:酸、碱完全中和的产物。如Na...

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  • 苏教版生物七年级上册第六章导学案(教案)[1]

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    七年级生物科目教学设计(总:)课题第六章绿色植物的光合作用和呼吸作用第一节植物的光合作用的发现课型新授主备人审核人上课时间年月学习...

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  • 七年级数学下册第五章导学案:探索轴对称的性质

    七年级数学下册第五章导学案:探索轴对称的性质VIP

    探索轴对称的性质知识与技能目标:探索轴对称的基本性质,理解对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质。通过情...

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  • 七上第qi章导学案(1)

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    七年级地理第六章第一节导学案课题:位置和范围课型:新课课时:2课时主备人:学习目标:1、我会简述一个大洲的地理位置和范围。2、知道世...

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  • 八下第十章导学案

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    樊城区中学八年级地理下学期导学案课题:中国在世界中课型:新授课课时:1课时主备人:代琼学习目标:1.知道我国取得的举世瞩目的发展成就...

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  • 选修3-5第十七章导学案(教案版)

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    物理选修3-5第十七章导学案第十七章波粒二象性17.1能量量子化主编:宋双全编者:胡烈霞宋双全班级姓名__使用时间【预习导学】1.黑体与黑体...

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  • 八年级第六章导学案 (2)

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    景泰四中数学导学案编制人:丁瑛审核人:余法宗批准人:陈岱2013.11.20编号:8s6016.1.1平均数班级组号姓名学习目标:1.掌握算术平均数,加...

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  • 七上第五章导学案(1)

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    七年级地理第四章第一节导学案课题:人口与人种2课型:新课课时:1课时主备人:学习目标:1、。2。重难点:当堂测评分层达标基础落实★1.根...

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  • 北师大版七年级数学第六章导学案

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    新郑市孟庄镇初级中学七年级数学下期导学案序号章节使用班级姓名组内评价教师评价6.1七二孟英伟6、1小车下滑的时间学习目标:通过分析小车...

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  • 十三章导学案

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    A1B1C1图1《13.1.1轴对称》导学案学习目标1.了解线段的垂直平分线的定义,了解轴对称的性质及轴对称图形的性质,掌握垂直平分线的性质,了...

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  • 论语十二章导学案

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    2014年秋熊绎中学七年级语文导学案课件13自主预学感受新知预学案1、简介作家作品(a)孔子简介:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东...

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  • 九年级物理全册 第十五章 第五节 第十五章导学案(无答案)(新版)新人教版

    九年级物理全册 第十五章 第五节 第十五章导学案(无答案)(新版)新人教版VIP

    第五节串、并联电路中电流的规律●明确学习内容教材P49-51●厘清学习目标1.学会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流。2.会分...

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  • 九年级物理第十五章导学稿沪科版

    九年级物理第十五章导学稿沪科版VIP

    九年级物理导学稿教学内容:15.1科学探究:电流做功与哪些因素有关教学目标:(1)从能量转化的角度认识电能,能简单描述电能与我们生活的...

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