《最大的“书”》 教学目标:知识与技能:认识“质、勘”等 10 个生字。学习书写“岩、册、厚”12个生字。联系上下文,结合图片等多种方...
21 最大的“书”义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册 看到课题,你想问什么?最大的“书”?????? 最大的“书”什...
《最大的书》教学设计宁海县桃源中心小学潘巧敏(一)教学目标1、认识“质”“勘”等12个生字,在比较中学写“质”和“厚”。2、正确、流利...
21最大的“书”山东省淄博市桓台县第二小学耿慧义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册看到课题,你想问什么?最大的“书”?...
名人名言书是人类进步的阶梯。——高尔基读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面...
教材分析:这是义务教育课程标准实验教科书(人教版)二年级下册第十九课。本课以地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线,向小读者们展示了岩石...
最大的“书”义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册看到课题,你想问什么?最大的“书”??????最大的“书”什么?有字...
2022二年级下册《最大的书》教学反思二年级下册《最大的书》教学反思作为一位到岗不久的老师,教学是我们的任务之一,教学反思能很好的记录...
21最大的“书”吐尔逊那衣义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册看到课题,你想问什么?最大的“书”??????最大的“书...
质疑课题:1、书为什么要加引号呢?“书”指的是什么?2、最大的“书”是什么样子的?上面有什么呢?3、这本“书”可以读吗?读这本书有什...
21最大的“书”山东省淄博市桓台县第二小学耿慧义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册看到课题,你想问什么?最大的“书”?...
21最大的“书”2016春二年级语文《最大的“书”》刘新华看到课题,你想问什么?最大的“书”??????最大的“书”什么?有字吗?有画吗...