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标签“被减数”的相关文档，共32条

被减数中间和末尾都是0的连续退位的减法
1 万以内的加法和减法（二）减法（2）教案【教学内容】减法（二）【教学目标】1．知识与技能：通过例 3 的学习，使学生掌握被减数中间...
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被减数中间有0的连续退位减
被减数中间有 0 的连续退位减一、教学目标（一）知识与技能使学生能正确计算被减数中间有 0 的连续退位减法，会对减法进行验算，养成验...
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第四单元求被减数是多少的简单实际问题
南通市小海小学集体备课教案主备人：朱鑫娟备课日期：5.1教学内容课题求被减数的简单实际问题二次备课及课堂生成与反思课时 1教学目...
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被减数中间、尾数有0的退位减
课时编号课题被减数中间、尾数有0的退位减课时教学目标知识与技能：使学生理解被减数中间、末尾有零的退位减法的算理，掌握退位减法的计算...
2024-11-2019730 KB5
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求被减数的实际问题
求被减数的实际问题（个）小朋友（只）（只）（棵）（个）（个）羊小鸭树苹果桃子35491023已经采了23个桃，还剩5个。树上原来有多少个桃？?...
2024-11-191791.45 MB9
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被减数缺位的小数减法
灌云县东王集小学五年级数学上册教案被减数缺位的小数减法总课时数：第22课时上课时间:2012年10月22日教学内容：课本第48页例2和试一试、练...
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被减数末尾是0的连续退位减法
《被减数末尾是0的连续退位减法》的教学反思退位减法是学生学习中常遇到的一个难题，《被减数末尾是0的连续退位减法》的教学反思。在之前的...
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求被减数的实际问题
求被减数的实际问题——在郊游中学习数学被减数减数差6977203012404530被减数减数差15818920104553220791040121514505275说说你是怎样想的...
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求被减数是多少的实际问题
苏教版小学数学第二册《求被减数的实际问题》教学设计聂玉淑教学目标：1、在具体情境中理解“求被减数”这类实际问题的数量关系，并能正确...
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求被减数的实际问题 (2)
《求被减数的实际问题》教学目标：1、使学生经历探索求原来有多少的实际问题，在具体情境中理解“求原来有多少”的数量关系，并能正确解答...
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被减数中间,末尾有0的连续退位减法课件
例7302-159=143例83000-628=2372巩固练习6053787700207436401127472634002964012000478152230022962704401017548003609522561908看竖式直接...
2024-11-181941.26 MB27
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被减数是6、7的减法
0806《被减数是6、7的减法》新授主备人：杨晓霞一、教学内容：被减数是6、7的减法。教科书第50页例题、“试一试”，第50-51页“想想做做”...
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求被减数的实际问题
《求被减数的实际问题》课案课题求被减数的实际问题课型新授课案序第3课时教学目标1.让学生在具体情境中理解“求原来有多少”这类实际问题...
2024-11-1817820.04 KB20
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求被减数的实际问题
苏教版一年级数学下册教学目标1.将所学的有关元、角、分的知识与实际生活联系起来。2.培养同学们的实践能力和提问题，解决问题的能力。我买...
2024-11-18683.05 MB30
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第3课时-被减数中间有0的减法
第2课时被减数中间有0的减法R·三年级上册一、新课导入（1）被减数=（）+（）。（2）比189多28的数是（）。（3）381比（）多29。（4）比459...
2024-11-171082.68 MB21
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求被减数的实际问题
数学是打开科学大门的钥匙！59+20=36+2=23+5=43+6=6+33=30+28=40+47=27+40=18+70=794987383967285888一、复习：1.口算2.游戏宿迁经济技术开...
2024-11-178511.11 MB1
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被减数中间有0或末尾有0的连续退位减法教学设计
被减数中间有0或末尾有0的连续退位减法一、教学目标1、使学生掌握被减数中间有0的连续退位减法的计算方法，并能应用法则准确地计算连续退位...
2024-11-1719943 KB2
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三年级上册被减数中间或末尾有0的退位减法教学设计及反思
三年级上册退位减法教学设计及反思一、教学内容：教科书第24—26页例2、例3二、教学目标：1、使学生理解被减数中间、末尾有0的连续退位减法...
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三位数被减数中间、末尾有0的退位减法
被减数中间或末尾有0的连续退位减法一、课前准备。1.口算。45+38=27+49=48+29=36+58=92－45=67－48=36－17=75－46=2.用竖式计算。365－287=...
2024-11-1557511.01 KB8
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求被减数的实际问题20144
求原来有多少的实际问题教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第47--48页例3、想想做做第1-5题。教学目标：1、在具体情境中理...
2024-11-1512034 KB4
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