大庆市第十七中学张丽丽学习目标：1、了解每个人都存在着巨大的潜能，人的潜能是多方面的2、理解发掘潜能是取得成功的重要条件3、掌握发掘...
22课《跑进家来的松鼠》教学设计教学目标一、知识与技能1、快速、正确、流利的朗读课文。2、读读记记“储备、橱柜、储备、哭笑不得、蹿、干...
小学体育《躲闪游戏》教案设计（一）课的设计学校体育是终身体育的基础，运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提，而每个学...
振兴教育我该怎么办新学期的到来，我们就该以全新的姿态和心情投入到工作中去，带动全校学生以全新的面貌和精神投入到学习中去。提高认识，...
中班角色游戏：蛋糕店吕丽丽侯马市五0二幼儿园活动目标：1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。2、游戏中有简单的角...
长方形和正方形周长的计算知识点一长方形周长的计算方法问题导入：篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？1、读题，理解题意要...
校本网络研修对我们已经不是一个陌生的字眼。它是我们教师专业化发展的必由之路，是一所学校迅速发展的引擎。通过校本研修让层次不同实力不...
大班科学活动：丽丽的房间设计意图：认识空间方位，获得相关的经验，是幼儿园大班数学教育的内容之一。针对这样的内容，活动要如何设计才能...
1《姓氏源流与文化寻根》教学案例南宁市第九中学高中语文组王丽丽教学目标：知识与能力:1.明确“姓”与“氏”的概念，探寻姓氏的起源，了解...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划诸暨市海亮教育园小学部戴丽丽课例选择五年级数学（人教版）第二单元《因数与倍数复习课...
郎丽丽个人述职第二语言的教研情怀小学英语教研员郎丽丽尊敬的各位领导、各位专家：大家好。我叫郎丽丽，1983年出生，本科学历，小学一级教...
第五课第二框《发现自己的潜能》教学设计单位：黑龙江省大庆市第十七中学姓名：张丽丽电话：13766780587【课标依据】依据是新课程标准“成...
浙江省2015年信息技术应用能力提升工程梁丽丽个人研修计划模板课例选择人教版小学数学四年级上册第2单元认识公顷研修目标1．逐步增强信息技...
信息技术应用能力提升工程学习心得2014年信息技术应用能力提升工程伴随着我们从金秋走到寒冬，一路走来，我们有热情，有收获，更有感悟，同...
小学三年级音乐《冬瓜和南瓜》教学案例一、教材分析：《冬瓜和南瓜》是一首表现农村儿童美好的内心世界和热情、纯朴、开朗、乐于助人的性格...
学习目标：1、了解每个人都存在着巨大的潜能，人的潜能是多方面的2、理解发掘潜能是取得成功的重要条件3、掌握发掘自己潜能的方法1.1.爱迪...
翼城县北关小学马丽丽教学目标：1.运用学过的动词短语描述正在发生的动作。2.通过语言学习以及多种形式的任务项目熟练掌握but构成的并列句...
人教版七年级下册第八章第四节《澳大利亚》沈阳市铁西区第一二七中学苏丽丽《澳大利亚》一、设计理念依据地理新课标的要求，课程要面向学生...
基本练习6＋3－4＝95我爱小花猫4+5=9-7=4+5-7=9227-6=1+5=7-6+5=166用8－4＋2编一个数学小故事。孩子们，这节课你都学会了什么呢？全课回顾
以内进位加法复习目录CONTENTS•复习内进位加法概念•内进位加法的基本规则和技巧•内进位加法的常见错误和纠正方法•内进位加法的实际应用...
