我的早年生活【学习目标】1.默读全文，了解文章基本内容，梳理文章结构。2.感受“我”在叙事中所流露出来的情感与态度，学习作者的优秀品质...
我的老师教学目标：1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。2．学习本文围绕中心选取材料...
再塑生命的人教学目标：1.了解海伦海伦·凯勒和安妮·莎莉文，掌握字词。2.整体感知，梳理重塑生命的历程。3.主旨探究，探究“重塑生命”的...
《金色花》教学目标：一、情境导入:二、作者简介:泰戈尔,印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖，有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》...
月亮上的足迹学习目标：①速读课文，概括文章主要内容。②了解人类与月亮的渊源。③理清文章思路，了解人类登月的知识。教学重点：概括文章...
散文诗两首学习目标：1、培养吟诵诗歌的能力。2、感悟世间至爱亲情。教学策略：引领学生一块去感悟诗歌。借助音乐、图片，通过朗读、理解、...
《王几何》【教学目标】1.朗读课文，概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。3.深入人物内心世...
河中石兽【教学目标】1、阅读课文，分清层次，概括大意，找出层次间的关系，理解课文的中心意思。2、借助多媒体手段，帮助学生理解文章中三...
走一步，再走一步教学时间：2课时一、出示教学目标：1．知识教学：了解课文中以小见大，以实寓虚的记叙方法；掌握训诫、耸立、蓬乱、攀、颤...
绿色蝈蝈教学目标1学习用圈点批注，交流共赏的方法整体了解课文的主要内容。2用合作探究的方法诵读课文精彩段落，品味佳句。3学习法布尔的...
紫藤萝瀑布教学目的教材重点、难点重点：生动而细致的景物描写。难点：紫藤萝花的象征意义。教学方法圈点勾画法朗读法教学课时2课时板书设...
观沧海师：同学们观察得很仔细。是啊，洪波涌起的大海，不管谁看到都会循情而动，有感而发而在那些伟大的诗人的笔下，更会由眼前之景抒发心...
第一章工程概况1、工程名称印江新业乡芙蓉村大坪土地开发工程2、工程性质〔1〕总额：122.81万元〔2〕资金来源：地区及级财政资金〔3〕建立...
