3.6.2《博大精深的中华文化》导学案主备教师: 审查人: 【学习要求】了解 中华文化博大精深的主要表现 理解 各民族文化特征、关系及...
第六课第二框《博大精深的中华文化》习题演练1.中国古典诗歌“无体不备,无体不善”,无论内容、风格、形式、技巧,均达到炉火纯青的地步...
第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化回顾中华文化的基本特征是什么?——源远流长——博大精深中华文化的基本特征是什么?——源...
【教学设计】第六课我们的中华文化第二框《博大精深的中华文化》教学目标1、知识目标(1)要记住文学艺术、科学技术对中华文化的意义,区域...
课题:博大精深的中华文化教学目标知识目标基本要求1.知道我国古代的文学艺术和科学技术的作用;2.把握中华文化的区域特征形成的因素及发展...
第六课第二框:博大精深的中华文化[课标要求]辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、源远流长的中...
第六课第二框:博大精深的中华文化[课标要求]辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、源远流长的中...
第二框博大精深的中华文化【教学目标】感悟中华文化博大精深的特点。【教学重难点】中华文化的独特性、区域性、民族性。【教学方法】情景讨...
博大精深的中华文化一、【课程标准】:3.10辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的;展现博大精深、源远流长的中华...
课题博大精深的中华文化三维教学目标1、知识目标◇识记:文学艺术对中华文化的意义;科学技术是民族文明的重要标志;不同区域的文化;各民...