《女孩儿乌塔》读后感(精选多篇) 自强自立 做事有计划 。。 小结。主要从她的行为和语言两个方面发现的,把她的行为和语言与我和中国孩...
《女孩儿乌塔》读后感这篇文章讲了乌塔独自一人游欧洲,我非常佩服她的胆量,能独自一人游欧洲,换了我,就连上海、杭州等离自己家乡很近的...
《乌塔》教材解读:《乌塔》一课,讲述的是德国一位14岁的小姑娘,乌塔独自一人漫游欧洲的事。全文叙述的事情是具体清楚,揭示的主题耐人寻...
《女孩儿乌塔》【教学要求】1.学会“驳、柜、码、衫、绍、览、款、趁、番、裤、瑞、摊”十二个生字,认识“尼、伦、奥、萨、恤”,理解生...
《女孩儿乌塔》教材说明:乌塔是一位12岁的德国小姑娘,课文主要写了她独自一人游欧洲的事。通过攀谈,“我”知道了中德孩子所受教育的差异...
《乌塔》素质教育目标:(一)知识教学点:1.能认读本课生字词,理解不懂的词语。2.通过阅读课文,了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。(二...
《乌塔》一、说教材《乌塔》是九年义务教育小学语文四年级上册第七组的一篇课文,课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情...
《乌塔》教材分析一、教材解读:1.课文简说。这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个少年的自立意识和独立生活...
《女孩儿乌塔》读后感(精选多篇)自强自立做事有计划。。小结。主要从她的行为和语言两个方面发现的,把她的行为和语言与我和中国孩子进行...
《女孩儿乌塔》读后感(精选多篇)自强自立做事有计划。。小结。主要从她的行为和语言两个方面发现的,把她的行为和语言与我和中国孩子进行对...