花儿为什么这样红设疑花儿为什么这样红解释物质基础(有无色素)物理原理(光波反射)生理需要(保护作用)进化观点(发展过程)自然选择(...
梅花梅花虞美人长冲铺中学:何浏贾祖璋(1901__1988)浙江海宁人,我国著名的生物科普作家.原是小学教师,23岁到商务印书馆制作动植物标本,业余...
说明文有关知识回顾•1、说明文是以为主要表达方式的一种文体。•2、按说明对象和说明目的的划分,说明文可分为说明文和说明文。说明事物事...
《花儿为什么这样红》教学设计教学设想:本文是一篇事理说明文,内容有一定深度。课堂上通过做小实验,让学生联系生物知识,激发兴趣,化难...
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《花儿为什么这样红》教学设计【设计思路】教学本文以学生自学为主,通过巧妙地设计题目引导学生自学。文章不但科学地解释了花“红”的原因...
《花儿为什么这样红》教学设计教学设想:本文是一篇事理说明文,内容有一定深度。课堂上通过做小实验,让学生联系生物知识,激发兴趣,化难...
教学目标1.理清文章结构,了解写作手法。2.学会按恰当的顺序来写说明文。教学重点、难点理清文章结构,了解写作手法。学会按恰当的顺序来...
《花儿为什么这样红》教学设计教学目的1、学习文章严密而精巧的结构。2、了解课文从不同角度介绍了有关花朵为什么呈现红色和其他颜色的科学...
《花儿为什么这样红》说课稿一、学生分析本课的教学对象为八年级的学生,在新课标理念指导下的新课堂中,他们已有一年的学习经验,对新课程...
花儿为什么这样红【重点难点点拨】一、需掌握的字的读音葡萄(pútáo)橙色(chéng)柑橘(jú)萎谢(wěi)褪色(tuì)靛色(diàn)...
《花儿为什么这样红》教学设计1、指导思想:鲁教版七年级下册全书的主题是“发现”,即引导学生去发现丰富的语文世界,在语文世界中发现丰...
《花儿为什么这样红》教学设计1、指导思想:语文教学要引导学生去发现丰富的语文世界,在语文世界中发现丰富的生活世界,感受丰富的情感世...
《花儿为什么这样红》教学设计1、指导思想:鲁教版七年级下册全书的主题是“发现”,即引导学生去发现丰富的语文世界,在语文世界中发现丰...
花儿为什么这样红序号日期执笔八年语文组审核四、理解并抄写生词。课题《花儿为什么这样红》第一课时课型新授课学习目标1、了解事理说明文...
苏教版初中八下《花儿为什么这样红》导学案凤山镇二中084班姓名学习目标:1、了解事理说明文的基本特点。2、学习以逻辑顺序安排事理说明文...
花儿为什么这样红序号日期执笔八年语文组审核一目了然。⑥下定义:能准确揭示事物的本质,使人们在阅读时对抽象的概念能够更加明白、理解。...
17《花儿为什么这样红》学习目的:1.熟读课文,掌握多角度说明事理的方法。2.掌握本文的说明方法及其在表达上的作用。3.培养学生探索自然的...
花儿为什么这样红【学习目标】1.了解事理说明文的基本特点。2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法。3.掌握...
新疆舞蹈《花儿为什么这样红》毕业创作“表演”阐释摘要新疆维吾尔族舞蹈不但有着独特的地方特色,还有着符合时代气息的现代美,经过多年的...