16、滹沱河和我第一部分：1．给下面加点字注音：滹沱河（）拽（）狗吠（）吞噬（）2．释词。吞噬：翕动：3．祖母、母亲和姐姐都说我是个小...
滹沱河和我第一课时【学习目标】１．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。２．感悟课文细致、逼真的景物描...
滹沱河和我牛汉教学目标：1理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系；2学习作者细致的景物描写的方法。教学重点：文中的“我”被称为...
滹沱河和我牛汉第一课时【学习目标】１．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。２．感悟课文细致、逼真的景...
滹沱河和我牛汉第一课时【学习目标】１．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。２．感悟课文细致、逼真的景...
滹沱河和我知识技能目标1理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系。2学习作者细致的景物描写的方法。方法情感目标培养学生热爱家乡的...
滹沱河和我牛汉第一课时【学习目标】１．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。２．感悟课文细致、逼真的景...
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滹沱河和我牛汉第一课时【学习目标】１．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。２．感悟课文细致、逼真的景...
滹沱河和我牛汉第一课时【学习目标】１．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。２．感悟课文细致、逼真的景...
滹沱河和我第一课时【学习目标】１．品味作者叙事、写人、绘景的语言，进一步提高对词句的质疑、欣赏能力。２．感悟课文细致、逼真的景物描...
《滹沱河和我》【课题课前热身】中国有句古话“叶落归根”，身处异乡的游子，魂牵梦萦的总是故乡的一草一木、一山一水。一缕炊烟、一抹斜阳...
滹沱河和我教学目标1理解“滹沱河”的性格与“我”的性格成长的关系。2学习作者细致的景物描写的方法。重点文中的“我”被称为“小滹沱河”...
