《滑铁卢之战》说课稿一、说教材1、该文所处的地位和作用以往的教材中对新闻这种文学体裁的选择，多半是消息、时事报道、评论，涉及面很狭...
斯蒂芬.茨威格拿破仑一世皇帝(1804-1815)，法兰西帝国缔造者，卓越的军事家，雄心勃勃的政治家。先后多次打垮了欧洲各个封建君主国组织的“...
报告文学结构介绍标题报告文学比较重视标题，力争产生一种吸引力和震撼力。标题一应求实，二应讲究修辞，三应具有概括力和气魄。例如：《震...
《滑铁卢之战》教学设计一、设计说明滑铁卢之战是世界战争史上著名的战役，课文篇幅较长，全景勾勒与细节描写别具一格。教学时，可适当增加...
滑铁卢之战斯蒂芬·茨威格（奥地利）下列句中都出现了“滑铁卢”，表达的意思是什么？•（1）第十届世锦赛跳水比赛落幕，中国队遭遇滑铁卢...
辽沈战役简介辽沈战役是中国近代史中第二次国共内战的“三大战役”之一，1948年9月12日开始，同年11月2日结束，共历时52天。中国共产党称之...
滑铁卢之战关于拿破仑1768年8月15日，科西嘉岛上降生了一位曾经晃动地球的人物——拿破仑。这位巴黎军校炮兵专业毕业的高才生曾经问鼎过法...
滑铁卢之战斯蒂芬·茨威格（奥地利）关于拿破仑1768年8月15日，科西嘉岛上降生了一位曾经晃动地球的人物——拿破仑。这位巴黎军校炮兵专业...
《滑铁卢之战》教案一、教学目标1、培养科学的思辨能力；2、学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法；3、继续体会报告文学兼有新闻和...
《滑铁卢之战》教案一、教学目标1、了解滑铁卢之战的过程及拿破仑其人，培养科学的思辨能力。2、把握报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点...
《滑铁卢之战》教学设计一、教学目标1、培养科学的思辨能力；2、学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法；3、继续体会报告文学兼有新...
第19课滑铁卢之战【教学目标】1．知识目标：继续体会报告文学兼有新闻和文学两重特征的特点。2．能力目标：学习本文工笔细描和大笔勾勒相结...
滑铁卢之战一、教学目标1、培养科学的思辨能力；2、学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法；3、继续体会报告文学兼有新闻和文学两重...
19*滑铁卢之战【教学目标】知识与技能学习本文工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法；过程与方法1、学习文中全景勾勒与细节描写相结合的特点...
滑铁卢之战【重点难点点拨】一、需要掌握的字的读音妨碍（fángài）阴郁（yù）牝马（pìn）倏然（shū）疲惫不堪（kān）焦灼（zhuó）揉...
