第 1 页 共 6 页 《再见了亲人》的优秀教学设计 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__...
《再见了亲人》教学设计一、教学内容：义务教育六年制小学语文第十册第 6 课 二、教学目标： 1、学习课文 1——3 自然段，理解“雪中...
抗美援朝 1950 年 6 月 25 日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义共和国， 9 月 15 日又纠集 15个国家的雇佣军，...
窦桂梅《再见了亲人》主题教学思路一、引入——理解亲人的含义。窦老师在黑板上写了个“亲”字，从“亲”字形开始引导讨论——血缘关系，讨...
战役情谊噩耗封锁硝烟刚强血泊供应乘机跺脚阿妈妮捣米谣雪中送炭同归于尽深情厚谊抗美援朝1950年6月25日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团...
《再见了亲人》教学反思《再见了亲人》这篇课文描写的是1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情...
@自由朗读第1~3自然段，思考：那些事例说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人？1、大娘将打糕送到了阵地，昏倒路旁；救伤员，失去小孙孙。2...
,《再见了，亲人》说课稿一、教材分析本篇课文为叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依...
《再见了，亲人》第二课时教学设计老河口市洪山嘴镇赵岗小学张书燕教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理...
基本信息课题人教版语文第八册第四组课文14课作者及工作单位赤峰市元宝山区马林小学王艳红教材分析《再见了，亲人》写的是1958年最后一批中...
14再见了，亲人！大娘：小金花：大嫂：洗补衣服，不眠不休。送打糕，昏倒路旁。救伤员，失去唯一的小孙孙。为了救侦查员，失去了妈妈。挖野...
《再见了亲人》教学设计教学目标:知识与技能：理解课文内容，结合上下文体会重点词语对表达情感的作用。有感情地朗读课文。在理解典型事例...
1自主体验学习:课文中有不少句子表达了强烈的思想感情，细读课文画出令你感动的句子，并把体会写在旁边。品析句段品析句段品析句段品析句段...
再见了，亲人再见了，亲人小学语文第九册沁阳成红春一、说教材一、说教材课文《再见了，亲人》是义课文《再见了，亲人》是义务教育课程第...
再见了，亲人——教学设计一、触摸历史,走近文本(教师动情讲述)1950年,美帝国主义发动了朝鲜战争,并炮轰中国丹东地区,把战火烧至中国边境。...
14再见了，亲人执魏巍（1920.1.16~2008.8.24）河南郑州人，中国共产党党员。当代诗人，著名散文作家、小说家，毕业于延安抗日军政大学。...
仁怀市中枢一小“四性四环节生态课堂”导学案每日一句：人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天。班级:授课日期:初案编制者:共案编制者...
下载后可任意编辑《再见了亲人》说课稿一、说教材本课为叙事抒情散文，描写了1958年10月的某一天中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在...
《再见了，亲人》教学设计济源市北海马寨小学张晶晶教材简析：《再见了，亲人》是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册第四...
14再见了亲人音乐浪漫牧场离别独立识字汇报战役封锁暂时硝烟情谊噩耗刚强大嫂篮子雪中送炭同归于尽深情厚谊自主学习提示有感情地朗读课文...
