教学内容《师说》（第三课时）教学目标1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及...
教学内容《师说》（第一课时）教学目标教学目标：1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握...
课题林教头风雪山神庙№2教学目标知识与能力认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。过程与方法学习本文通过语言、行动、心理描写表...
课题陈情表№2教学目标知识与能力熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式过程与方法鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语...
教学内容林黛玉进贾府教学目标1．简介中国小说发展的有关知识，了解曹雪芹及《红楼梦》。2．学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、心理的...
教学内容琵琶行并序教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3．认...
教学内容劝学教学目标1.准确、熟练地诵读课文，并且能够熟练背诵、准确默写。2.初步掌握文中的文言现象，如多义实词、多义虚词（而、于）、...
课题陈情表№1教学目标知识与能力熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式过程与方法鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语...
教学内容琵琶行并序教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、把握本诗运用的表现手法。3．认识封建社会造成琵琶女悲凉身...
课题归去来兮辞№3教学标知识与能力感受陶潜的隐士情怀过程与方法有感情朗诵、背诵课文情感态度与价值观人格美和谐美教学重点理解记述中渗...
课题归去来兮辞№教学目标知识与能力感受陶潜的隐士情怀过程与方法有感情朗诵、背诵课文情感态度与价值观人格美和谐美教学重点解读陶潜的隐...
课题林教头风雪山神庙№1教学目标知识与能力认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。过程与方法学习本文通过语言、行动、心理描写表...
教学内容琵琶行并序教学目标1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解课文结构，把握人物形象。3．探究琵琶女和诗人自己在思...
课题林教头风雪山神庙№3教学目标知识与能力认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。过程与方法学习本文通过语言、行动、心理描写表...
第18课竹影一、课前五分钟演讲二、讲授课文（一）导入新课同学们看过竹子吗？在晚上看过竹子吗？在有月光的晚上看过竹子吗？画过竹子吗？在...
第9课土地的誓言端木蕻良教学目标：1、通过朗读，感受文中饱满、深沉的爱国情感。2、了解作者选择有意味的景物组成一个个画面，展现东北大...
第3课丑小鸭教学目标1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义...
第16课社戏教学目标：一理解主题与材料、写景与抒情的关系。二领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。三认识农民及农民孩子的高尚淳朴的...
诗两首教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式...
第5课伤仲永教学目标1、理解作者的思想观点2、揣摩本文精当的语言3、学习本文详略得当的写法教学重点同上教学难点教学目标2、3预习要求思考...
