志贺直哉( 1883-1971 年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。 1904 年发表处女作《菜花与少女》。 1910 年,与有岛...
畅言教育语文出版社 八年级 | 上册畅言教育第二单元 · 第 6 课清兵卫与葫芦畅言教育语文出版社 八年级 | 上册课文导入0.1 元 ...
志贺直哉( 1883-1971 年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。 1904 年发表处女作《菜花与少女》。 1910 年,与有岛...
志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女作《菜花与少女》。1910年,与有岛武郎、有岛生...
《清兵卫与葫芦》教案武汉六中刘祺教学目标:1,把握本单元整体教学的主题——情节;2,领会作品的内容与主旨;3,认识“情节生发”的方式...
志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女作《菜花与少女》。1910年,与有岛武郎、有岛生...
《清兵卫与葫芦》教案教学目标:知识与能力目标:1、了解志贺直哉相关生平、代表作品;2、在理解故事的基础上理清文章的情节结构。3、结合...
第9课《清兵卫与葫芦》习题分层训练与单元检测【积累与运用】1.下列加点字注音无误的一项是()A.侍候(cì)茶卤(lǔ)檐廊(yán)B.干涉(sh...
《清兵卫与葫芦》教案【教学目标】1.理解文章的情节结构,把握文章的主题思想2.结合文章理解情节运行模式和运行动力3.了解小说的运行模式和...
《清兵卫与葫芦》教学设计一、教学设想《清兵卫与葫芦》是人教版普通高中课程标准实验教材《外国小说欣赏》第五单元的课文,之后的一篇是德...
《清兵卫与葫芦》教案[教材分析]《清兵卫与葫芦》是日本小说家志贺直哉写的一篇主张尊重个性的小说,通过讲述一个异国的悲剧性故事,揭露封...
续写《清兵卫与葫芦》一、总体构思:学生刚刚学完《清兵卫与葫芦》一文,并且尝试编排、表演了课本剧,为续写小说打下了良好的基础。这节写...
《清兵卫与葫芦》教学设计一、教学设想《清兵卫与葫芦》是人教版普通高中课程标准实验教材《外国小说欣赏》第五单元的课文,之后的一篇是德...
湖南省高中语文教学设计课题清兵卫与葫芦年级学期学段教学目标1.理解文章的情节结构,把握文章的主题思想;2.结合文章理解情节运行的基本模...
《清兵卫玉葫芦》教案[教材分析]《清兵卫与葫芦》是日本小说家志贺直哉写的一篇主张尊重个性的小说,通过讲述一个异国的悲剧性故事,揭露封...
《清兵卫与葫芦》续写《清兵卫与葫芦》之一清兵卫陆续的一些爱好,都被父亲以不务正业为名阻止了。就这样平平淡淡地过了许多年,不知不觉清...
8、清兵卫与葫芦教学目标1、正确对待待孩子的兴趣爱好,尊重个性发展。2、从不同角度解读小说。3、心理活动描写对刻画人物的作用。教学重点...
清兵卫与葫芦志贺直哉高中语文04号教材分析《清兵卫与葫芦》是《外国小说欣赏》第五单元“情节”话题的第一篇课文,其情节之美主要在细节刻...
清兵卫与葫芦志贺直哉高中语文04号大人往往以为孩子什么都不懂,可是,大人却永远不懂孩子。——朱德庸梳理情节,感知双线魅力清兵卫与葫...