教学目标1. 知识目标:理解按一定比例来分配一个数量的意义。2. 能力目标:根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地...
北师大版六年级数学上册 教学目标1. 知识目标:理解按一定比例来分配一个数量的意义。2. 能力目标:根据题中所给的比,掌握各部分量占总...
北师大版六年级数学上册 把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?按大班和小班人数的比来分比较合理。( 即按 3 ︰ 2 分给大班和小班...
生活中的比:1 、地球上的淡水含量与地球上水总量的比为 3 : 100 。2 、安利洗涤剂与水的正常比是 1 : 8 。3 、我们喝的鲜橙...
《比的应用》教学设计【教学内容】六年级(上册)第四单元第 54 页“比的应用”。【教学目标】1、 能运用比的意义解决按照一定的比进行...
编号 主备人: 王晓剑 研讨时间: 审核人: 实验二小六上数学《比的应用》学案班级 小组________姓名________评价学习目标:1、能在...
把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?按大班和小班人数的比来分比较合理。大班小班3 个2 个6 个4 个30 个20 个…………分到不能分...
教学目标1. 知识目标:理解按一定比例来分配一个数量的意义。2. 能力目标:根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地...
北师大版六年级数学上册︰调查一下生活中一些事物各组成部分的比。小调查从中你可以获取什么信息?3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗...
北师大版小学数学六年级(上册)第六单元第74页“比的应用”教学设计六里小学:李殿杰【教学目标】知识技能:能运用比的意义解决按照一定的...
教学目标1.知识目标:理解按一定比例来分配一个数量的意义。2.能力目标:根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘...
北师大版六年级数学上册︰调查一下生活中一些事物各组成部分的比。小调查从中你可以获取什么信息?3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗...
北师大版六年级数学上册大庆市高新区学校李萍——按一定的比进行分配问题把这些橘子分给大班和小班,怎么分合理?按大班和小班人数的比来分...
六年级数学上册闯关活动:第一关甲乙两个数的比是5:6,甲数是10,乙数是多少?闯关活动:第二关爸爸和王叔叔合作出资做生意,爸爸出资8000元,...
《比的应用》的教学设计设计理念:《数学新课程标准》指出:义务教育阶段的数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。为此,...
北师大版六年级数学上册︰调查一下生活中一些事物各组成部分的比。小调查从中你可以获取什么信息?3月12日是植树节,学校把种植42棵小树苗...
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《比的应用》教学反思本节课能够做到以学生自主探究为主,开展小组合作学习,组织学生独立思考与集体讨论,鼓励学生表达自己的见解,促进用...
《比的应用》教学案例附城小学董瑞芳教学过程一、调查汇报、讨论引入1.调查汇报同学们,昨天老师要求大家调查生活中哪些地方用到了比的知识...
教学目标1.知识目标:理解按一定比例来分配一个数量的意义。2.能力目标:根据题中所给的比,掌握各部分量占总数量的几分之几,能熟练地用乘...