中海地产：海纳百川，自育英才“中海地产”诞生成长于香港，辐射到澳门，发扬光大于中国内地。从 1988 年开始，“中海地产”以战略的眼光...
自育自学心得体会和平小学花冲分校 韦伟本人从事小学信息技术教学工作，随着近几年“自育自学”教学理念的渗透和发展，我们信息技术的课堂...
授之以鱼不如授之以渔瑶海实验小学 何叶红古人云：授之以鱼不如授之以渔。“引导自学”教学思想，正是教给学生学习方法、培养了学生的自学...
浅谈小学生自育自学能力的体会 通过认真学习了何炳章先生的《从教育原点出发—“自育自学”理论与方法》，我感受颇深. 何炳章先生总结了...
“自育自学”之花展露风采年华自育自学作为一种新型的课堂教学模式，在我校已经实验五年有余了。在这看似短暂的时间里，对所有参加实验的老...
“引导自学”型课堂—合作学习初入小学教师岗位的我，这学年我担任三年级五个班和四年级两个班的体育教学工作，其中三（3）班被定为“自育...
人教版七年级《闻一多先生的说和做》“引导自学”课型教案执教人：瑶海实验学校贾巧云教师执教时间：2015.6关于本节教学的总体说明：（1）...
浅谈如何培养学生自育作者：程艳芹（颍上县谢桥镇蓝庙小学）时间：2015-5-26浅谈如何培养学生自育教育教育就是让学生自育，教学教学就是教...
听信息自育自学课心得体会合肥市华府骏苑小学缪家玲2015年3月27日，在学校上完一节课后，我和方德敏老师来到黄山路小学，听沈波老师的信息...
《日月潭的传说》“引导自学”型教学设计课时：第一课时执教：何康时间：2015.5.27【教学内容】苏教版小学语文三年级下册第23课。【教材分...
浅谈“引导自学”型课堂中的小组合作郭莉现代教学的课堂观强调学生的主体地位，学生的学习不是被动的接受，而是学生主动学习的过程。但学生...
摸索、前行——数学“引导自学”型课堂有效性的几点实践经验合肥市太湖路小学严良玉时光荏苒，我有幸参加“自育自学”的实验小组已有三年多...
小学绘画教学中自育自学能力的培养合肥市葛大店小学张婕自育自学能力是多维度的综合能力，是培养其他多种能力的基础和发端作为美术教师，应...
培养学生主人翁意识例谈合肥市和平小学花冲分校徐慧琴摘要：教师在日常的教学生活中承担着教书育人，传道授业解惑的作用，学生在完成基本知...
2015年安徽省基础教育教育教学论文2015年安徽省基础教育教育教学论文模板徜徉书的海洋，遨游知识的殿堂——小学语文课外阅读指导策略阮怀霞...
关于数学课外阅读的几点思考【摘要】作为“自育自学”实验子课题之一课外阅读，确实很值得我们去实践和研究。说到课外阅读，很多孩子甚至大...
谈谈我心中的自育自学虽然我参加工作已有十年了，应该算是个老教师了，但是对教研这个词还是有点敬畏，总觉得研究是件很神圣、伟大的事情。...
2015安徽省基础教育教育教学论文浅谈基于自育自学理念下学生课外阅读的考查方法刁晓娟（合肥市曙光小学709852062@qq.com）摘要：本文针对自...
低年级“自育自学”初起步曙光小学龙图校区方芳古人云：“授之以鱼，只供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”当今，很多老师都已意识到...
