百度文库 - 让每个人平等地提升自我1 附件 2. “最美乡音”方言童谣诵读比赛无锡方言童谣汇编1. 《摇 摇 船 》摇，摇，摇，摇到外...
一）指导思想与理论依据《普通高中语文课程标准（实验）》对古典诗歌学习提出要加强诵读，通过诵读感受作品的意境和诗人的情感。所以我在教...
诵读红色经典讲话具有观点鲜明、内容鼓舞人心的特点。以下是为大家整理的关于诵读红色经典，唱响青春之歌演讲稿的文章 3 篇,欢迎品鉴！诵...
经典诵读比赛评分标准一、评分项目及相应分值（共 100 分）1、仪表形象：（10 分）服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态...
帑望对您有所帮助，感谢下载与阅读！小学经典诵读散文导读：小学经典诵读散文（1）每一个人的一生，应该也必须吃一次剩饭。但剩饭这件事，...
《经典诵读》校本课程纲要 第一部分 课程意义 国学经典是人类文化的瑰宝,是民族智慧的结晶。继承和发扬中华优秀文化传统，领悟中华五千...
经典诵读表演赛主持词 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：敬爱的老师，亲爱的同学们 合：大家下午好！ 男：在今年抽考中，我校取得了辉...
“书香缘”经典诵读二 社团教案 教 学 内 容 白居易 《赋得古原草送别》 李清照《夏日绝句》 课 时 1 负 责 人 教 学 目...
“经典诵读”组活动记录 活动时间 2 0 1 3 .3 .1 5 活动地点 各班教室 指导教师 洪宝树 吴以凡 活动内容 《三字经》7 3 ...
经 典 诵 读 活 动 总 结 关 于 经 典 诵 读 活 动 总 结 范 文 （ 通 用 5 篇 ） 经 典 诵 读 活 动 总...
- 1 - 小荷才露尖尖角 ——记“中华诗文小名士”欧阳颖禧 在 养 正 西 山 学 校 举 行 的 “诵 读 中 华 经 典 诗 ...
崇文尚德 臻于至善（六年级） 海安经济开发区实验小学经典诵读校本教材 序 言 同 学 们 ， 你 诵 读 经 典 吗 ？ 可 记 ...
崇文尚德 臻于至善（二年级） 海安经济开发区实验小学经典诵读校本教材 序 言 同 学 们 ， 你 诵 读 经 典 吗 ？ 可 记 ...
祖国啊，我亲爱的祖国（诗词） 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我...
经典诵读》教案 活动一： 童真童趣 活动三：秋意浓浓 活动目标 1 ．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。...
1 （上册） 第一篇章：古典诗词 春雪……………………………………………………………………………4 月夜……………………………………...
经典诵读教学计划和学习进度表 四（2）班 邓翠娟 一、指导思想： 根据小学生年龄特点，以学校指导计划为基础，通过开展经典诵读活动，...
《成长——在经典的引领下》晨读 时间：8 月 18 日 开场： 金色的童年，阳光灿烂，我们是中华少年。童年时光，我们亲近经典。 金色...
1 经典诵读大赛中华传统文化常识问答题 1、“学富五车，才高八斗”的“八斗”指的是： （ B ） A、诸葛亮 B、曹植 C、苏轼 D、纪...
五年级 目 录 （ 一）古诗 20 首 1、《 乌 衣 巷 》（ 唐 ） 刘 禹 锡 2、《 念 奴 娇 ·昆 仑 》 毛 泽 东 3...
