《周长的认识》教学设计 一、教学内容：课程标准实验教科书数学（人教版）三年级上册第 41 页内容。 二、教学目标：1 、通过指一指、...
人教版三年级上册数学 指一指：游泳池的周长 指一指：篮球场的周长 指一指：树叶的周长 议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。（ 2 ...
山丹县城关小学：严雪兰山丹县城关小学：严雪兰学习目标1.结合具体事物或图形，认识周长，能测量并计算图形的周长。2.经历“描一描”“摸一...
《周长的认识》教学设计教学目标：1．使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2．在实际活动中培养学生的合作意识。3...
(1)环绕，绕一圈。(2)长度。周：长：周长：绕图形一周的长度叫做这个图形的周长。周长：绕图形一周的长度叫做这个图形的周长。起点边线从起...
描一描用彩色笔描出下面图形的边线说一说说一说量一量每小题两个图形的周长一样吗？不一样长一样长。（1）（3）（2）一样长。量一量你的头...
认识周长学习目标1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。2.结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。图形一周的长度...
（人教版）小学数学三年级上册教材豆豆淘淘原来我爬过树叶一周的长度就是树叶的周长呀。（1）（2）（3）（4）（5）（6）找一找：下面哪些图...
指一指：树叶的周长指一指：篮球场的周长起点边线从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。找出下面图形的不同之处找出下面图形的...
认识周长图形一周的长度就是图形的周长起点边线从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。1234找出下面图形的不同之处找出下面图形...
描一描用彩色笔描出下面图形的边线说一说每小题两个图形的周长一样吗？不一样长一样长。（1）（3）（2）一样长。量一量你的头围、腰围，并...
起点边线从起点开始围边线画一圈又回到了起点，这就是一周。图形一周的长度就是图形的周长。1234找出下面图形的不同之处找出下面图形的不同...
下载后可任意编辑《周长的认识》教学设计《周长的认识》教学设计1教学内容：教科书第83页的内容。教学目标：1.结合具体事物或图形，通过观...
1《周长的认识》教学设计【教学内容】小学数学人教版三年级上册，书本第83页、84页。【教学目标】1、通过观察操作等活动，使学生感知周长的...
人教版三年级上册《周长的认识》教学设计仙桃市沔城回民小学——童丹教学内容：人教版实验教材第五册第41页教材分析《周长》是人教版《义务...
认识周长学习目标1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。2.结合具体情境，感知周长与实际生活的密切联系。起点边线从起点...
义务教育课程标准实验教科书三年级上册《认识周长》说课稿一、教材分析（一）教学内容本节课的教学内容是西师版小学数学第五册86—88页例1...
