先看效果图 本教程涉及抠图、自由变换、扭曲/模糊虑镜、P S 简单动画等技法,希望对初学者有所帮助 素材一 素材二 详细制作教程 完成最终效果
—— 沏茶问题执教:瞿 雄 光头强,烧壶水,给我们沏杯茶,快点哦! 沏茶需要做哪些事?烧水: 8 分钟接水: 1 分钟洗水壶: 1 ...
人教新课标四年级数学上册 沏 茶 的 策略浔中中心小学四年数学备课组本节课我们主要来学习沏茶的策略,同学们通过沏茶、做饭等实际的例...
世界上有一样东西,它是最快而又最慢、最长而又最短、最珍贵而又最被人忽略 . 当它快到极限时 . 人们才发现它的重要 ! 请问,这究竟...
第八单元数学广角第一课时沏茶问题 ( 合理安排时间 ) 教学目标: 1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2...
人教版四年级数学上册第八单元 —— 数学广角八步实验小学 刘 金 才一、情景导入1. 按一定顺序排列:切菜 炒菜 洗菜洗菜 → 切菜...
新城小学 吴淑琼 世界上有一样东西,它是最快而又最慢、最长而又最短、最珍贵而又最被人忽略 . 当它快到极限时 . 人们才发现它的重要...
《沏茶问题》教学设计合理安排时间青龙小学王开红一、教学目标1、通过解决实际生活中的问题,使学生明确做事要考虑先后顺序,能同时做的事...
四年级上册数学导学案导学案设计:石永生编号:017班级:四年级姓名:小组:得分:课题:数学广角1—合理安排时间课型:新授课时:第一课时...
沏茶与烙饼教材简析:《沏茶与烙饼》是四年级上册数学广角的内容。《数学课程标准》指出:当学生“面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角...
数学广角——《沏茶问题》教学设计教学目标:1、通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2、使学生认识到解决问题策...
合理安排时间——沏茶问题一、问题导入同学们,你们在家里都做过家务活么?今天老师想请同学们来帮小明蒸包子好不好?师念ppt小明想帮家人...
教学目标:1.通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。2.使学生认识到解决问题策略的多样性,形成寻找解决问题最优方...
新人教版四年级上册《沏茶问题——合理安排时间》教学设计合山市北泗镇中心小学隆晓婕一、教学目标(一)知识与技能通过解决实际生活中的问...
学习单班级姓名1、星期天小明家来了客人,妈妈请他帮忙烧壶水,沏杯茶。小明想怎样才能用最短的时间让客人喝上茶?2、我感冒了,吃完药后要...
《合理安排时间》教学设计教学目标知识与技能:通过解决实际生活中的问题,使学生明确做事要考虑先后顺序,能同时做的事情要同时做,并能结...
个人备课及集体讨论课题合理安排时间课型新授课时编号8.1三维目标1、通过对生活优化问题的合作探究,感悟合理、快捷解决问题的方法,渗透数...
《沏茶问题—合理安排时间》金丝峡镇毕家湾小学詹晶晶教学内容:人教版四年级数学上册P104例1。教学目标:知识与能力:1.通过简单的事例,...