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标签“连贯”的相关文档,共237条
  • 连贯题解题技巧课件

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    连贯题解题技巧课件•解题思路•解题方法•解题技巧•解题实例•总结与反思01解题思路CHAPTER快速浏览题目总结词:了解题型详细描述:在开...

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  • 明连贯得体(知识讲解).ppt

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    语言表达语言表达简明、连贯、得体简明简明连贯连贯得体得体高考语文《考试说明》对考生语言表达的基本要求:语言表达简单明白,即语言表达...

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  • (电子讲义)五步连贯股权激励法

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    五步连贯股权激励法五步连贯股权激励法五步连贯股权激励法五步连贯股权激励法------股权激励的设计与实施股权激励的设计与实施股权激励的设...

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  • 上海高考语用题:语言表达“连贯、得体”练习题及答案解析

    上海高考语用题:语言表达“连贯、得体”练习题及答案解析VIP

    上海高考语用题:语言表达“连贯、得体”练习题及答案解析1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是()(3分)量子通信被认为是绝对安...

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  • 专题六 句子的连贯

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    目录尾页首页河南中招试题展示重难点突破备考试题精编河南2007~2015中招命题规律总结与预测第二部分积累与运用专题五句子的连贯目录尾页首...

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  • 中考之语言连贯得体

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    中考之语言连贯得体•盛柏根•2012年12月•1.阅读下面的材料,在①②处分别填写恰当的句子,使之语意连贯,语句通畅(3分)•西晋文学家左...

    2024-11-0963276.5 KB11
  • 中考复习之语言表达连贯课件

    中考复习之语言表达连贯课件VIP

    连贯做题常用思路、方法典型例题解析课时训练-huonong106一、陈述对象要一致(主语):例1:填到横线上与上下文衔接较好的一项是:小...

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  • 中考语文试卷中语言连贯题

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    中考语文试卷中,语言连贯题是一种经常出现的题型。这种题变化多端,是大多数学生,甚至是一部分尖子生的失分重地,好像必须有相当好的文字...

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  • 修辞简明连贯得体答案

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    •1.老是把自己当作花朵,就时时有怕被摧残的忧惧;把自己当做矿石吧,让工人把你炼成一炉钢铁。•2.腾空而起的焰火,像一条条飞天的巨龙,...

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  • 案卷·表达(2)简明 连贯 得体 学生版

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    语文案卷·讲练通大胆探险,我行!九表达(2)简明、连贯、得体学生版一、考点概述本考点同“选用、仿用、变换句式”“正确运用修辞方法”...

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  • 演练9 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型)

    演练9 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型)VIP

    演练9语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(含创新题型)(时间:40分钟分值:59分)1.(2013·枣庄期末)依次填入下面横线处的语句,与...

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  • 病句连贯成语(答案)

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    阳江三中2016-2017年高三语文测试一参考答案(病句、连贯、成语专题)词语1.D。本题所考查的四个成语都是学习生活中常见常用易错成语,“巧夺...

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  • 第5节语言表达简明、连贯、得体

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    第5节语言表达简明、连贯、得体庄子带领弟子出游,行至山中,遇见伐木工正在伐树。弟子问:为什么那棵长得很歪的树不伐?答:伐了无用。至暮,...

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  • 第三次定时训练讲评(连贯压缩)1

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    送你一枝金蔷薇送你一枝金蔷薇————“”明明白白我的心“”明明白白我的心1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.肖像(xiào)晌午...

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  • 简明、连贯、得体(3)

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    (3)Ⅲ得体说话、写文章就是表达的过程,任何一种表达,都要受到一定条件的约束。所谓“得体”就是根据语境条件使用语言,即符合外部语境的...

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  • 简明连贯得体

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    江苏省淮州中学“语言表达简明、连贯、得体”复习教学案教学目的:1、掌握语言表达连贯的方法;2、灵活准确地解答各类语言连贯题3、平时练...

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  • 简明连贯得体复习学案

    简明连贯得体复习学案VIP

    语言表达简明、连贯、得体学案(一)一、明确考纲:1、2010年新课标《考试大纲》对本考点的要求是:语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明...

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  • 简明连贯得体

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    考点阐释简明就是用最经济的语言材料传递最大的信息量,达到最高的准确性,收到最佳、最大的表达效果。简――提炼内容,排除冗余信息―...

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  • 衔接与连贯解释

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    衔接“衔接”这一概念是Halliday于1962年首次提出的。后来在他与Hasan合著的CohesioninEnglish一书中把衔接定义为“存在于篇章内部,使之成...

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  • 语句的连贯   金所中学

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    语句的连语句的连贯贯初中语文初中语文九年级九年级––––––专题复习专题复习金所中学:杨利芳明白题意,有的放矢!连贯,是指语...

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