《变色龙》教学设计一、教学目标１．学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会...
《孔乙己》课时教学设计教学目标：1.理解文章的主题思想，了解作者对腐朽罪恶的封建科举制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。2.学习用人物的...
《祖国啊，我亲爱的祖国》教学设计教学目的：1．感知中国当代诗歌物中见情、情景交融、意味隽永等特点。2．理解诗中蕴涵和象征的社会内容，...
Unit4Where’smyschoolbag？课题名称Unit4Where’smyschoolbag?课型听说课课时安排共6课时授课班级第1课时授课时间教学重点1.学会一些表示...
Unit4Where’smyschoolbag？课题名称Unit4Where’smyschoolbag?课型听说课课时安排共6课时授课班级第3课时授课时间教学重点教学难点能简单...
Unit4Where’smyschoolbag？课题名称Unit4Where‘smyschoolbag?课型读写课课时安排共6课时授课班级第4课时授课时间教学重点教学难点运用本...
第八章第3节《空气的“力量”》说课稿各位评委老师大家好：我今天说课选用的是沪科版九年义务教育教科书《物理》八年级全一册第八章第三节...
《Whatcolorisit?》第一课时教学设计一、教学目标学习颜色的用法，并用它们来描述物品。二、教学用具录音机投影仪图片等。三、教学步骤Step...
《Whatcolorisit?》教学设计Goforit!学生用书每个单元包括SectionA，SectionB和SelfCheck三个部分。它将话题，功能和交际巧妙地融合在一起...
《Whatcolorisit?》第三课时教学设计教学目标学会which和one的用法、一个人的特征和准确位置。教学用具课件、录音机教学步骤Step1ReviewSte...
《Whatcolorisit?》教学设计课程目标一、知识和能力目标通过本单元教学，使学生能运用所学英语，正确地描述物体的颜色；同时进一步学习分辨...
《Whatcolorisit?》教学设计教学目标与要求一、学习目标1.能按字母表顺序背诵26个字母，认读W～Z的印刷体和手写体的大小写形式，能合乎规则...
《Whatcolorisit?》第四课时教学设计教学目标1．学会介绍自己和家人以及周围的环境。2．复习语音教学用具课件、投影仪、录音机教学步骤step...
2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．...
【语文】山东省曲阜市陵城镇果庄小学小学四年级下册期末试题（含答案）1．我会看拼音，写词语。sōngzhītuīcèménglóngtíjiàoshǎnsh...
山东省曲阜市书院街道中学七年级语文《夏感》教案【教学目标】1、知识与能力：诵读课文,感知内容,理清思路,体会情感。2、过程与方法：体会...
山东省曲阜市书院街道中学2012-2013学年七年级英语上学期期末考试试题（无答案）人教新目标版选择题（10分）()1.Ihave____basketball.Let’...
山东省曲阜市书院街道中学2012-2013学年八年级数学第三次月考试题（无答案）新人教版一、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分）1．的立...
山东省曲阜市书院街道中学2012-2013学年七年级生物第二次月考试题（无答案）新人教版一．选择题（每题2分）1．对于绿色植物来说，在下图中...
