6.2维护人格尊严教案一、教材分析：重点：如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。难点：人格尊严的理解；道德高尚的人能自觉...
《尊重自己》教学设计一、【设计意图】由“见闻之知“到”德性之知“，创设情境让学生体验、感受到尊严对人的重要。二、【学情分析】初二学...
6.2维护人格尊严【教学目标】(一)知识目标:1、初步了解人格尊严权的内容，了解公民享有的名誉权、肖像权和姓名权的具体内容；2、知道法律保...
6.2维护人格尊严课型：新授课课时安排：2课时学习目标：情感态度与价值观：通过教学，使学生明白人格尊严的内容和重要性，懂得依法维护自己...
人人享有人格尊严权第一课时学习目标：1.了解人格尊严权及具体内容，2.知道法律保护公民的名誉权；3.明确侵害公民人格的行为应承担法律责任...
《别把尊严丢了》第一课时教案【教学目标】1、懂得自尊和知耻，懂得尊严的重要性，努力维护尊严。2、明白对尊严的理解不能简单化，把自尊与...
人人享有人格尊严权一、教学目标：本节课主要有三个教学目标（一）、知识目标——了解人格尊严和名誉权的内容，知道法律保护公民的名誉权，...
