第第 1515 课课推动社会进步的科技成就推动社会进步的科技成就 一、活字印刷唐咸通九年（ 868 ）印制，是世界上现存最早、有明确时间...
已知一个圆柱的底面半径为2.32cm,它的高为7.06cm,求这个圆柱的体积.(精确到0.01)㎝问题计算器的特点：运算快，操作简便，体积小计算器的种...
第十五节用导数解决生活中的优化问题题号1234答案1.把长100cm的铁丝分成两段，各围成一个正方形，当两正方形面积之和最小时，两段长分别为(...
专题2.15超越方程反解难巧妙构造变简单【题型综述】导数研究超越方程超越方程是包含超越函数的方程，也就是方程中有无法用自变数的多项式或...
第十四讲利用导数求参数范围考向一利用单调性求参数【例1】已知函数f(x)＝x3－ax－1，若f(x)为单调递增函数，求实数a的取值范围．【答案】a...
第15课推动社会进步的科技成就教学目标【知识与能力】：知道毕昇发明了活字印刷术，了解活字印刷的优点，认识中国发明的活字印刷是世界印刷...
第15课推动社会进步的科技成就学案●精题精讲例1（2005年泉州中考）为欧洲新航路的开辟创造重要条件的我国古代发明是A.活字印刷术B.指南针C...
第15课推动社会进步的科技成就学案●精题精讲例1（2005年泉州中考）为欧洲新航路的开辟创造重要条件的我国古代发明是A.活字印刷术B.指南针C...
第十六讲函数的综合运用班级_________姓名_________学号______1．设函数在区间上是增函数，求的取值范围.2．已知函数）是奇函数，，而且当...
2.15用计算器进行计算课程标准分析本节要求学生学会用计算器作有理数的加、减、乘、除、乘方运算和它们的混合运算,让学生初步体会解决问题...
2.15用计算器进行数的简单运算教学内容：教科书第75—79页，2.15用计算器进行数的简单运算。教学目的和要求：1．进一步熟练掌握有理数的运...
用计算器进行数的简单运算知识技能目标1.了解计算器的功能和操作方法，初步认识计算器的功能键；2.用计算器进行简单的加、减、乘、除运算；...
第1页共3页粤教版学校科学六年级下册2.15《巧改废弃物》A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一...
2.15开展国卫复审、爱卫各专项活动的方案、小结第一篇：2.15开展国卫复审、爱卫各专项活动的方案、小结开展国卫复审、爱卫各专项活动的方案...
