分式课题课型新授授课时间主备人审核学习目标1.分式的概念是中考考点之一，分式的性质是分式进行恒等变形的理论基础，通分、约分是分式性质...
8.2分式的基本性质（第3课时）班级姓名学习目标1、理解最简公分母最简公分母的概念，会异分母的分式化为同分母的分式2、培养学生的类比推理...
探索三角形相似的条件班级姓名课题探索三角形相似的条件课型新授授课时间主备人审核学习目标1．熟记判定三角形相似的三种方法，体会各种方...
分式课题课型新授授课时间主备人审核学习目标1.分式的概念是中考考点之一，分式的性质是分式进行恒等变形的理论基础，通分、约分是分式性质...
第十五课张骞通西域与丝绸之路2、能力目标能够正确识读“丝绸之路图”，初步掌握识别和使用历史地图的基本技能。能够正确认识张骞及丝绸之...
第一课祖国境内的远古居民思想方面：引导学生分析元谋人-北京人-山顶洞人这些祖国境内最早的人类不断进化、演变的过程，帮助学生探究这一过...
8.2分式的基本性质（第1课时）班级姓名学习目标1、理解分式的基本性质；2、会运用分式的基本性质解题；3、培养学生类比的推理能力重点难点1...
第三课华夏之祖思想方面：培养学生树立正确的社会发展观。使学生认识到我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出了巨大的贡献；...
第六课春秋战国的纷争能力方面：通过学生对齐国强大、称霸的过程的学习，让学生思考“齐桓公为什么能首先称霸？”从而培养学生理解认识历史...
8.5分式方程（第1课时）班级姓名学习目标1．结合课本中的“讨论”，初步了解分式方程的概念．2．通过课本中的“探索”，尝试将分式方程转化...
二元一次方程组的图象解法学习目标1、初步理解二元一次方程与一次函数的关系，能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解.2、通过思考...
第十二课大一统的汉朝能力方面：1、通过了解外戚宦官专权的原因和影响，培养学生利用历史资料分析社会问题的技能。2、通过引导学生思考“西...
有理数的加法与减法（第2课时）学习目标1、进一步掌握有理数加法的运算法则；2、能合理运用加法运算律化简运算.重点难点能合理运用加法运算...
相似三角形的性质班级姓名课题相似三角形的性质课型新授授课时间主备人审核学习目标1、运用类比的思想方法，通过实践探索得出相似三角形，...
第16课昌盛的秦汉文化（一）思想方面：通过本课的学习，使学生认识到秦汉时期文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一经济发展的基础之上的，说明...
第八课中华文化的勃兴（一）能力方面：1、指导学生用比较的方法学习甲骨文、金文、大篆等知识，从而培养学生对比联想的思维能力。2、教师指...
第12课蒙古的兴起和元的建立2、过程与方法：充分运用多媒体教学资源，为学生拉近历史，展示历史画面。突出历史的演进过程，历史的前后对比...
第二课原始农耕社会思想方面：通过学习，使学生认识我们的祖先在氏族公社时期就在生产技术和文化方面对人类作出了巨大贡献，如我国是世界上...
第十课“秦王扫六合”能力方面：1、通过阅读课文和相关课外书籍的活动，使学生掌握获取知识的多种途径，正确理解和处理历史信息。2、通过对...
8.2分式的基本性质（第2课时）班级姓名学习目标1、了解分式约分的意义，能熟练的进行分式约分；2、理解最简分式的定义重点难点1.约分依据和...
