用相同的正多边形拼地板教学目的1．通过用相同的正多边形拼地板活动，巩固多边形的内角和与外角和公式。2．通过“拼地板”和有关计算，使学...
二元一次方程组的解法2．经历自主探索和使用交流，从中掌握有关知识，灵活使用方法处理实际问题。3．注重联系实际，会用数学解决生活中的一...
整式乘法1.知识与技能：(1)掌握同底数幂的乘法；(2)幂的乘方；(3)积的乘方；(4)整式的乘法法则及运算规律.2.过程与方法：经历探索同底数幂...
角平分线教学目的使学生知道角是轴对称图形，对称轴是角平分线所在的直线，掌握角平分线的性质，并能运用它解决相关问题。重点、难点重点：...
函数的图象教学目标通过观察函数的图象，深刻领会函数中两个变量的关系，能够从所给的图象中获取信息，从而解答一些简单的实际问题．教学过...
一次函数2、能根据所给条件写出简单的一次函数表达式。3、经历一般规律的探索过程、发展学生的抽象思维能力。4、通过由已知信息写一次函数...
一次函数的图象教学目标1、知道一次函数的图象是一条直线,会选取适当的点画一次函数的图象。2、经历作图过程，初步了解作函数图象的一般步...
平行四边形的识别教学目标透视：1．让学生利用图形的旋转和简单的推理来理解平行四边形的简单的识别方法；2．会用这个识别方法进行有关的论...
简单的轴对称图形教学目的通过动手试验，使学生知道线段是轴对称图形，掌握线段的垂直子分线的定义和性质，并学会应用线段垂直平分线性质解...
平行四边形的识别教学目标透视：1．让学生利用图形的旋转和简单的推理来理解平行四边形的简单的识别方法；2．会用这个识别方法进行有关的论...
一元一次方程教学目的使学生进一步能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，能借助图表整体把握和分析题意，从多角度思考问题，寻找...
数据的表示教学目标：1、使学生学会对所收集到的数据进行统计表示。2、学会用多种方法来表示数据。教学重点和难点：重点：数据的表示。难点...
公理、定理教学目标1、知识与技能：了解命题、公理、定理的含义；理解证明的必要性。2、过程与方法：结合实例让学生意识到证明的必要性，培...
第五课和同为一家唐朝民族概况图表吐蕃回纥靺鞨南诏地理位置青藏高原色罗格河流域东北松花江与黑龙江流域云南苍山与洱海一带生活习俗社会生...
第五课灿烂的青铜文明能力方面：1、通过图片的展示，增强学生对历史的感性认识，并在教师的引导下，自然得出青铜制造业的特点。2、通过对青...
第17课昌盛的秦汉文化（二）学习他积极战斗的精神。教学重点：佛教的传入和王充的唯物主义思想教学难点：宗教的本质和影响教学思想：制作知...
第21-22课时代特点鲜明的明清文化【教材分析】本课的重点是北京紫禁城及李时珍和《本草纲目》；《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼...
第九课中华文化的勃兴（二）能力方面：1、引导学生结合前几课所学的知识，分析春秋战国时期的时代特征，以“战国时期为什么会出现百家争鸣...
相似三角形的性质班级姓名课题相似三角形的性质课型新授授课时间主备人审核学习目标1．复习相似三角形中相似比的概念．2．通过课本中的“思...
反比例函数教学目标：1．巩固反比例函数的图象与性质并能运用其与对应的函数关系或之间的内在联系及其几何意义解决有关问题．2．根据所给反...
