§2．4正态分布教学目标：知识与技能：掌握正态分布在实际生活中的意义和作用。过程与方法：结合正态曲线，加深对正态密度函数的理理。情感...
§1.2.3复合函数的导数【学情分析】：在学习了用导数定义这种方法计算常见函数的导数,而且已经熟悉了导数加减运算法则后.本节将继续介绍复...
§3.1.2概率的意义一、教材分析按照教学内容交叉编排、螺旋上升的方式,本章是在统计的基础上展开对概率的研究的,而本节又是从频率的角度来...
§3.2.3利用向量解决平行与垂直问题【学情分析】：教学对象是高二的学生，学生已经具备空间向量与立方体几何的相关知识,前面又学习了用向量...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角教案新人教A版必修4一、教学分析前面已经知道,向量的线性运...
1.6三角函数模型的简单应用一、教学分析三角函数作为描述现实世界中周期现象的一种数学模型,可以用来研究很多问题,在刻画周期变化规律、预...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学2.1平面向量的实际背景及基本概念教案新人教A版必修4本章教材分析1．丰富多彩的背景,引人入胜的内容....
§3.1回归分析的基本思想及其初步应用（2）【学情分析】：教学对象是高二理科学生，学生已掌握建立线性回归模型的知识，并能用所学知识解决...
§1.1回归分析的基本思想及其初步（二）【学情分析】：教学对象是高二文科学生，学生已掌握建立线性回归模型的知识，并能用所学知识解决一...
时案例2秦九韶算法（一）导入新课思路1（情境导入）大家都喜欢吃苹果吧，我们吃苹果都是从外到里一口一口的吃，而虫子却是先钻到苹果里面从...
§3.1回归分析的基本思想及其初步（3）【学情分析】：教学对象是高二理科学生，学生已经学会建立回归模型的基本步骤，并有检验回归方程的拟...
§3.2直线的方程§3.2.1直线的点斜式方程一、教材分析直线方程的点斜式给出了根据已知一个点和斜率求直线方程的方法和途径.在求直线的方程...
§1.1回归分析的基本思想及其初步（一）【学情分析】：教学对象是高二文科学生，学生已经初步学会用最小二乘法建立线性回归模型的知识，并...
§4.2直线、圆的位置关系§4.2.1直线与圆的位置关系一、教材分析学生在初中的学习中已了解直线与圆的位置关系,并知道可以利用直线与圆的交...
§3.3.2两点间的距离一、教材分析距离概念，在日常生活中经常遇到，学生在初中平面几何中已经学习了两点间的距离、点到直线的距离、两条平...
§2.2.2用样本的数字特征估计总体的数字特征一、教材分析教科书结合实例展示了频率分布的众数、中位数和平均数.对于众数、中位数和平均数的...
§3．2独立性检验的基本思想及其应用（2）【学情分析】：在实际的问题中，经常会面临需要推断的问题，比如研制一种新药，需要推断此药是否...
§3.1.2用二分法求方程的近似解一、教学目标1．知识与技能（1）解二分法求解方程的近似解的思想方法，会用二分法求解具体方程的近似解；（2...
§1．3．1函数的最大（小）值一．教学目标1．知识与技能：理解函数的最大（小）值及其几何意义．学会运用函数图象理解和研究函数的性质．2...
§1.2.2基本初等函数和导数运算法则【学情分析】：上一节课已经学习了用导数定义这种方法计算这五个常见函数的导数,而且已经初步接触了导数...
