§2．2．2事件的相互独立性教学目标：知识与技能：理解两个事件相互独立的概念。过程与方法：能进行一些与事件独立有关的概率的计算。情感...
弧度制与任意角的三角函数补充训练1、若α是第三象限的角，则π－α是()A．第一或第二象限的角B．第一或第三象限的角C．第二或第三象限的角...
§2．3离散型随机变量的均值与方差§2．3．1离散型随机变量的均值教学目标：知识与技能：了解离散型随机变量的均值或期望的意义，会根据离...
§3.2.3直线的一般式方程一、教材分析直线是最基本、最简单的几何图形，它是研究各种运动方向和位置关系的基本工具，它既能为进一步学习作...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)教案新人教A版必修4一、教学分析1.两角和与差的正弦、余弦...
湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学2.5.1平面几何中的向量方法教案新人教A版必修4一、教学分析1.本节的目的是让学生加深对向量的认识,更...
1.4.2正弦、余弦函数的性质教学目标：1、知识与技能掌握正弦函数和余弦函数的性质．2、过程与能力目标通过引导学生观察正、余弦函数的图像...
§2.3.4平面与平面垂直的性质一、教材分析空间中平面与平面之间的位置关系中，垂直是一种非常重要的位置关系，它不仅应用较多，而且是空间...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§4.1.2圆的一般方程教案新人教A版必修2"一、教材分析教材通过将二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0配方后...
§1.3空间几何体的表面积与体积§1.3.1柱体、锥体、台体的表面积与体积一、教材分析本节一开始的“思考”从学生熟悉的正方体和长方体的展开...
§2.1.2椭圆的简单几何性质2【学情分析】：学生对于解析几何部分“利用方程来解决曲线公共点的问题”有一定的认识，对椭圆的性质比较熟悉的...
第3课时案例3进位制（一）导入新课情境导入在日常生活中，我们最熟悉、最常用的是十进制，据说这与古人曾以手指计数有关，爱好天文学的古人...
§1.2.2充分条件和必要条件【学情分析】：上一节课已学习了充分条件、必要条件、充要条件的概念,本一节课要继续通过讨论一些数学命题加深对...
"湖北省恩施巴东县第一高级中学高中数学§1.3算法案例（复习）教案新人教A版必修3"一、教学目标1、知识与技能（1）明确算法的含义，熟悉算...
1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象一、教学分析本节通过图象变换,揭示参数φ、ω、A变化时对函数图象的形状和位置的影响,讨论函数y=Asin(ωx+φ)...
§2.2.1对数与对数运算第一课时一．教学目标：1．知识技能：①理解对数的概念，了解对数与指数的关系；②理解和掌握对数的性质；③掌握对数...
2.3.3平面向量的坐标运算2.3.4平面向量共线的坐标表示一、教学分析1.前面学习了平面向量的坐标表示,实际是平面向量的代数表示.在引入了平面...
§2．1．1离散型随机变量教学目标：知识目标：1.理解随机变量的意义；2.学会区分离散型与非离散型随机变量，并能举出离散性随机变量的例子...
§3．1．3导数的几何意义【学情分析】：上一节课已经学习了导数定义，以及运用导数的定义来求导数。【教学目标】：1.了解曲线的切线的概念...
§1．2．2组合教学目标：知识与技能：理解组合的意义，能写出一些简单问题的所有组合。明确组合与排列的联系与区别，能判断一个问题是排列...
