在一辆长途公共汽车上,乘客睡得正香。突然一声“把钱拿出来”惊醒了大家。乘客们心里咯噔一下,顿时都明白遇上歹徒了 .情景展示提问 : ...
• 学习目标: • 1 、增强主人翁责任感,树立制度制约和程序制约的意识 • 2 、提高对制度制约和程序制约的必要性认识 • 3 、...
陕教版九年级第九课课件制约公共权力的三把锁:第一把锁——健全监督机制第二把锁——制度制约第三把锁——程序制约• 材料一:河南一家合...
第一篇 教材知识梳理九年级部分第四节 做个护法小使者 知识网络做个护法小使者依法治国建设法治国家监督制约保障公正自觉守法学会监督★...
第一篇 教材知识梳理九年级部分做个护法小使者 知识网络做个护法小使者依法治国建设法治国家监督制约保障公正自觉守法学会监督★ 依法治...
陕教版九年级第九课课件换座位要求:所有的同学迅速离开自己的座位,坐到另一个座位上去。 有没有办法在更短的时间内完成任务 ? 任意...
材料: 1 、 近三年,河北全省共起诉刑事案件 32899 件 50174 人,其中, 25 岁以下的青少年案件 19433 件 18161 人,分别占...
第九课做个护法小使者班级:姓名:知识再现:1、依法治国的基本要求是、、、。其中是依法治国的前提,是中心环节,是关健。2、政府的一切权...
维护法律秩序我有责阅读86页课文讨论:1、李静雯做得对吗?我们遇到违法犯罪行为应该怎么办?2、你怎样看待黄斌的做法?他的这种做法导致了...
用自己的职责守护法律的天平陈印田是XX省高院刑一庭审判员,今年1月高票当选“中国法官十杰”。见到他,你很难将他与法官的职业联系起来。...
学习目标:1、为什么说维护法律秩序我有责?2、自我保护的方法和技能(重点)新闻图片5月2日,黑龙江庆安站民警开枪击毙中年男子徐纯合...
狄仁杰公正护法教学目标:1、指导学生读懂课文内容,了解狄仁杰怎样公正护法的,感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。2、引导学生根据课文...
《狄仁杰公正护法》教学设计【教学目标】1.认识“庇、屠、辜、悯、悼”5个生字,读读记记“屠杀、无辜、怜悯、哀悼”及“勃然大怒、声名鹊...
《狄仁杰公正护法》教学设计【教学目标】1.知识与技能(1)认识本课的生字新词,理解词义,积累词语。(2)读懂课文内容,了解狄仁杰是怎...
•语文S版六年级语文下册第二单元第一课时1.读懂课文内容,了解狄仁杰怎样公正护法的,感悟狄仁杰刚正廉明、执法不阿的精神。2.根据课文...
广播稿红领巾:学法、守法、护法小公民参考讲话甲:奏一曲欢歌,倾听和美之音。乙:抒一段心情,感受和美之韵。甲:亲爱的教师,亲爱的同学...